ИНТЕГРАТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ Создание развивающей, комфортной образовательной среды Обеспечивает духовно-нравственное развитие и воспитание детей Обеспечивает высокое качество дошкольного образования, его доступность, открытость и привлекательность для детей и их родителей (законных представителей) и всего общества Гарантирует охрану и укрепление физического
Одним из наиболее известных в стране проектов издательства «Просвещение» является учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов «Школа России». УМК «Школа России» построен на единых для всех учебных предметов основополагающих принципах, имеет полное программно-методическое сопровождение и
Профессиограмма педагога. Профессиограмма – это идеальная модель учителя, преподавателя, классного руководителя, педагога, образец, эталон, в котором представлены: основные качества личности, которыми должен обладать учитель; знания, умения, навыки для выполнения функций учителя. Профессиограмма классного руководителя (Н.И.Болдырев). Приоритетные качества личности классного руководителя:
Исследовательское поведение в современном мире рассматривается не как узкоспециали-зированная деятельность, а как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме в любой сфере деятельности. И даже шире – как стиль жизни современного человека. Подготовка ребенка к исследовательской деятельности, его обучение
Смешанные леса То березка, то рябина, Куст ракиты над рекой… Зона смешанных (хвойно-широколиственных) лесов не имеет в Евразии сплошного распространения. Одна часть её южнее зоны тайги вклинивается с запада на территорию России, а другая представлена небольшими участками на юге Дальнего Востока. Эта природная зона относится к умеренному
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть