Презентации в PowerPoint

Как ты знаешь произведения? Какое произведение открывает раздел? «Как я ловил человечков». Как ты знаешь произведения? Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года. Минька и Лёля

Назовите пресмыкающихся. Что вы о них знаете?

Речевая разминка Прочитайте хором загадку, отгадайте её. Набирает воду носом, Ставьте зонтиком заслон: Всех сейчас окатит… Прочитайте, разделяя на слоги, орфографически, орфоэпически, с утвердительной интонацией, сердито, весело. * СЛОН ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ… Верите ли вы,

Д. Хармс «Иван Иваныч Самовар».

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ И ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ОСНОВА Закон Российской Федерации « Об образовании». Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации. Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в ОУ. Письмо Министерства образования РФ

ПРАВОВАЯ ОСНОВА АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ Трудовой кодекс РФ; Федеральный закон от 29.12.2012г.№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014г. №276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организации,

Словарная работа Словарная работа

Способы сравнения площади фигур Видно на глаз Наложение одной фигуры на другую Определяется количество квадратов в каждой фигуре ПРОВЕРЬ:

«На парте осталась открытой тетрадь. Не выпало им дописать, дочитать, Когда навалились на город Фугасные бомбы и голод». В. Коростылев

«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, поможет ребёнку узнать мир и одарить его воображением»

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков? ОТГАДАЙ КРОССВОРД 3 6 5 4

Александрийский маяк Висячие сады Семирамиды Мавзолей в Галикарнасе Египетские пирамиды Колосс Родосский Статуя Зевса в Олимпии Храм Артемиды Эфесской Александрийский маяк

Сергей Есенин « Берёза» Сергей Александрович Есенин 1895 - 1925

Задачи по организации дежурства. Формировать у детей ответственность за порученное дело. Воспитывать стремление работать на пользу коллектива. Способствовать развитию навыка систематического выполнения обязанностей. Дежурство

Цель проекта: Показать значимость здорового образа жизни. Задачи: развивать представление о здоровом образе жизни; воспитывать стремление к здоровому образу жизни; развивать умение вести правильный образ жизни.

Кукольный театр – это целый мир, который можно создать самим. Для этого нужно лишь желание. 1.Изготовление куклы начинаем с лица - пусть оно будет веселым. Возьмем капроновый чулок или колготки. Отрезаем носок, возьмем

Цели: 1) осмыслить то, что называют «вниманием» и познакомиться основными свойствами внимания; 2) изучить в ходе собрания упражнения и игры, которые способствуют развитию внимания учащихся.

ЭКОЛО́ГИЯ (от греч. oikos — дом, жилище, местопребывание и ...логия), наука, изучающая жизнь различных организмов в их естественной среде обитания, или окружающей среде. Окружающая среда — это все живое и неживое вокруг нас. Современное значение слова экология имеет более широкое

Цели: 1. Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий; 2. Дать рекомендации по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий. Как быть? Предоставить детям возможность проявлять полную самостоятельность в приготовлении уроков? Терпеливо и

Внешнее строение тела человека Это – голова.

Поговорим о доброте и отзывчивости «Улыбнись миру и мир улыбнется тебе»