Презентации в PowerPoint

коммуникация 1. Речевое общение (умение общаться, поддерживать беседу, задавать вопросы, иметь высказываться и рассуждать) 2. Словарь (обогащать и активизировать словарь, уметь оперировать словарем, умение понимать смысл слов) 3. Грамматический строй речи (

РУССКАЯ ИЗБА Избы в старину строились из сосны или ели. Рубили прямые ровные деревья, обрубали ветки, получались бревна, из них ставился сруб (от слова рубить). Избы строили, не используя гвозди. Затем прорубали окна, крыли крышу, покрывали ее соломой, зимой, когда не

Виды В широком смысле слова хомяками называют около 530 видов грызунов, но из них лишь 19 видов следует считать настоящими. Все виды этих зверьков невелики: длина их тела варьирует от 5-6 до 20-34 см, а в среднем составляет 8-12 см.

Я хороший, Я всё знаю, Я всё умею, Я буду стараться, У меня всё получится. пиро гла зу сугро

Проблемно-поисковое обучение Организованный учителем – логопедом детского сада, способ активного взаимодействия с воспитанником, в рамках проблемно-поискового обучения, строится на основе своего опыта. Ребенок учится мыслить, экспериментировать познавая, творчески усваивать знания о уже знакомых и незнакомых предметах и их свойствах.

Детские капризы и упрямство. Одним из наиболее частых запросов, с которым приходится сталкиваться психологу в его повседневной практике, является обращение родителей по поводу "необъяснимого" перевоплощения их "милых ангелочков" в "ужасных монстров", каждодневно терроризирующих всю семью деспотическими, унижающими достоинство взрослых, требованиями.

Проект «Поляна лекарственных растений» Цель нашего проекта: Посадить и вырастить лекарственные растения своими силами. Задачи: Узнать о лекарственных растениях, как прорастают семена. Выяснить ,как нужно за ростками ухаживать. Создать условия для правильного роста и развития росточков. Собрать урожай

Звук Б в начале слова Звук Б в начале слова

Актуальность Осуществлять взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельного образования

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ОТ 24 МАРТА 2010 Г. N 209 "О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ" Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации

Игра – подлинная социальная практика развития ребенка, формирования его положительных личностных качеств и социализации как члена общества.  Игра является ведущим видом деятельности дошкольника. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Одновременно, игра является

Симметрией обладают объекты и явления живой природы. Она не только радует глаз и вдохновляет поэтов всех времен и народов, а позволяет живым организмам лучше приспособиться к среде обитания и просто выжить. Для листьев характерна зеркальная симметрия.

1. Стр… лок 2. Дв..ровый 3. Уд..вляются Д…лекий Гр..за Св…тлячок

Повторяем правило! Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. Имя прилагательное изменяется по родам и числам. Имя прилагательное всегда связано с именем существительным, т.е. стоит в том же роде и

повышать интерес к предмету организовать учебное сотрудничество разнообразить формы работы развивать орфографическую зоркость рационально использовать время урока увеличить объём самостоятельной работы осуществлять дифференцированный подход к учащимся Гаврилова Лариса Геннадьевна МОУ «СОШ

Загадки С высоты большой срываясь, Грозно он ревёт. И о камни разбиваясь, Пеною встаёт. (Водопад) Шагаешь – впереди лежит. Оглянешься – домой бежит. (Дорога) Весной одевается, Осенью раздевается. (Лес)

Что такое мониторинг? Монитор (лат.) - постоянное наблюдение за каким – либо процессом в целях выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным представлениям. Форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о ….. Федеральные государственные требования об

Развивающая предметно-пространственная среда ФГОС ДО: Развивающая предметно –пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья ,учета особенностей и

Н О С о В просто легко забавно 100 лет

Цели: Определить понятие настоящей дружбы. Рассказать о «правилах дружбы». Показать, почему так важно иметь настоящих друзей и что человек не может быть один. Разъяснить понятия преданности, бескорыстия, взаимопонимания, способности помочь в трудную минуту. «ОТНОСИСЬ К ОКРУЖАЮЩИМ ТАК,

Содержание: 1) Что такое внимание 2)Виды внимания 3)Внимание дошкольника 4)Методика «Красно- чёрная таблица» 5)Результаты 1-й диагностики 6)Упражнения на развитие внимания 7) Результаты 2-й диагностики 8)Выводы. Что такое внимание? Внимание – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности

Что за буква, кто узнает: Звука не обозначает, Может только показать, Как согласную читать. мягкий знак

«Радуга» – комплексная программа воспитания, образования и развития дошкольников от 2 до 7 лет. Программа обеспечивает всестороннее развитие ребенка. Работа по программе «Радуга» ведется по заказу Министерства образования России с 1989г . Авторы программы (Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик и др.) назвали ее «Радуга», сравнивая