Презентации в PowerPoint

Мама в жизни ребёнка это сама природа, то что питает, защищает, учит со существовать со всем во круг в гармонии, не насилии. Учить терпению, своевременности, приятию изменений и стимулирует гармоничные изменения в характере и организме малыша.

Тема урока: Александр Сергеевич Пушкин - великий русский поэт Стихотворение «Няне» Цель урока: Познакомить с некоторыми страницами биографии поэта ,со стихотворением «Няне». Расширять кругозор учащихся. Воспитывать умение видеть красоту человеческих отношений.

Сидит Барыня на грядке Вся в заплатках. Кто ни взглянет, Всяк заплачет.

Тема: « Связь между суммой и слагаемыми» Цель: познакомить с взаимосвязью между компонентами действия сложения, вывести правило. Задачи: Рассмотреть взаимосвязь между сложением и вычитанием; вывести правило; научиться находить первое и второе слагаемое, используя правило; Развивать вычислительные навыки,

С электричеством, друзья, Нам шутить никак нельзя. С проводами не играй И розетки не ломай! Если где-то заискрит, Или что-либо дымит, Время попусту не трать – Нужно взрослого позвать. Ведь из искры, знаем сами, Разгореться может пламя.

раскрыть понятие и особенности импрессионизма как художественного стиля и рассмотреть особенности проявления импрессионизма в музыке и живописи Цель урока: Импрессионизм – от франц. впечатление Импрессионизм – это направление в искусстве, возникшее во Франции во второй половине 19 века

Организуя жизнь детей третьего года жизни необходимо : Накапливать и обогащать эмоциональный опыт детей в процессе восприятия ребёнком объектов и явлений окружающей действительности; Особое внимание уделять формированию у малышей познавательного и бережного отношения к миру; Воспитывать в детях уверенность в самих

Нет грибов, дружней, чем эти, Знают взрослые и дети, На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу. Опята В лесу осеннем в сентябре В скучный день дождливый Вырос гриб во всей красе, Важный, горделивый. Под осиной его дом, Шляпа

Начальная школа Вопрос №1 Какая бывает речь? А Б В Устная Разговорная Письменная Начальная школа Вопрос №2 Что такое письменная речь? А Б Это когда мы говорим и слышим Это когда мы читаем и пишем

Как изменяются имена прилагательные? По числам По родам ( в единственном числе) По падежам. Подбери пару. Тёмный Тихий Морозный Прекрасная Тёплое Тонкие Звонкая Высокие Ясное небо сугробы капель берёзки солнце погода денёк звук вечер

Выступление воспитателя структурного подразделения «Детский сад «Родничок» ГБОУ ООШ №9 г.о. Новокуйбышевск Лисогор Оксаны Михайловны Тема выступления «Логико – математические дидактические игры используемые в работе со старшими дошкольниками» Продукт - Перспективное планирование занятий с нетрадиционными

Форма работы: «Деловая игра» План работы: 1 блок – Информационно – теоретический 2 блок – Организационный 3 блок – Игровой 4 блок – Подведение итогов

Первая медицинская помощь - это комплекс простейших медицинских мероприятий с использованием лекарственных средств, выполняемых медицинским работником, либо человеком, не имеющим медицинского образования, но обладающим навыками оказания первой медицинской помощи, проводимых внезапно заболевшему или пострадавшему на месте происшествия и в период доставки

Научный руководитель УМК «Школа России» Андрей Анатольевич ПЛЕШАКОВ Андрей   Анатольевич  Плешаков кандидат  педагогических  наук, лауреат Премии   Президента   Российской   Федерации  в  области   образования,  один  из   постоянных авторов журнала «Начальная школа», член редколлегии и редакционного совета журнала. Известный автор учебников,

Чтение слов справа налево и наоборот Игра Кино Стол Слон Театр Книга Цветок Вилка Собака Деревня Лукошко Солнышко Чтение слов первого столбика справа налево, второго столбика слева направо Игра Кино Стол Слон Театр Книга

Тема урока: Оригами.Рыбка. Цель урока: Изготовить рыбку в технике оригами из бумаги.

Открытие и «приручение» огня стало одним из переломных изобретений человека Древние способы добывания огня человеком Использование природных источников огня (молнии, лесные пожары) Добывание огня трением

Сперва аз да буки, а там и науки.

Лидия Свирская «Утро радостных встреч» Цель: создать ситуацию свободного речевого общения и положительно настроить детей на весь день Задачи: - Создать условия для межличностного и познавательно - делового общения детей и взрослых; -Активизировать у детей навыки планирования

План выступления Введение Основная часть Глава 1. Понимание себя Глава 2. Этапы детства Глава 3. Встреча с доктором

Цель: Формирование основ здорового образа жизни, укрепление здоровья, коррекция имеющихся заболеваний, достижение гармоничного физического и психического развития, обеспечение эмоционального благополучия ребенка. Задачи оздоровительной работы: -Создание и поддержание здорового образа жизни ребенка; -Способствование физическому развитию ребенка, его оздоровлению;