Презентации в PowerPoint

Дифференцированный процесс обучения – это широкое использование различных форм, методов обучения и организации учебной деятельности на основе результатов психолого-педагогической диагностики учебных возможностей, склонностей, способностей учащихся. Цели дифференцированного обучения: организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне

Принципы построения урока. 1) Принцип деятельности – заключается в том, что ученик, получая знания не в готовом виде, а добывает их сам. 2) Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми ступенями и этапами обучения с учетом возрастных психологических особенностей развития детей.  3)Принцип целостности –

От года до трех лет: познаю мир Родителям нужно особенно внимательно и чутко относиться к ребенку первого года жизни. Важно, чтобы воспитание не превращалось в войну с формирующимся «Я».

ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИМВОЛИКА РОССИИ Флаг России Представляет собой прямоугольное полотнище из трёх одинаковых по размеру горизонтальных полос: белая, синяя, красная.

Игра как ведущий вид деятельности ребенка-дошкольника Игра - один из тех видов детской деятельности, которые используются взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их разным действиям с предметами, способам и средствам обучения. В игре ребёнок развивается как

Общий вид центрального корпуса Макарьевской ярмарки. Гравюра конца XIX в Августин Августинович Бетанкур

«Способность мыслить, творить – величайший из полученных человеком природных даров. Есть те, кто одарен больше, есть те, кто одарен меньше, но даром этим отмечен каждый» А. И. Савенков ПРИНЦИП ПРОВЕДЕНИЯ ДЕКАДЫ Каждый ребенок, педагог и родитель являются

50 40 30 20 10 Загадки 50 40 30 20 10 Разное 50 40 30 20 10 Родная природа 50 40 30 20 10 Русский язык 50 40 30 20 10 Литература Хочу всё знать КАТЕГОРИИ ВОПРОСОВ

В современном значении “национальный костюм” связан с одеждой коренных жителей Латвии – балтов и ливов. Это были крестьяне, рыбаки и ремесленники.

kotofeyy.ru konkurskit.org

Уважаемые родители! Только в совместной работе можно добиться положительных результатов. Рекомендуемые упражнения необходимо повторять ежедневно, 2-3 раза; Упражнения нужно выполнять перед зеркалом. Первый комплекс упражнений для выработки основных движений и положений органов артикуляционного аппарата

Пожар может случиться из-за детской игры со спичками, из-за неисправной электропроводки, из-за непотушенной сигареты, из-за забытого выключенного утюга. Если возник огонь, дым, нужно немедленно звонить :01. Тушить огонь приезжают пожарные на пожарной машине. Они ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше.

АДАПТАЦИЯ - ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. - ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ К НОВЫМ НОРМАМ, УСЛОВИЯМ И ПРИНЦИПАМ В ОБЩЕСТВЕ. Главные задачи родителей: Формировать положительное отношение к воспитателю как к

Технология ИСУД в практике учителей начальных классов Согласно классификации А.А. Гузеева, представленная технология может быть отнесена к интегральным технологиям стохастической модели последнего поколения. Проектирование вероятностных алгоритмов управления деятельностью учеников позволило перейти к настоящему управлению по принципу «субъект-субъектного» взаимодействия:

Девиз: Земля – наш общий дом. А дом нужно беречь и охранять. Наша планета пока что жива, Но без защиты погибнет она!

Цели и задачи: 1.Расширение знаний учащихся о родном крае 2.Воспитание бережного отношения к

. Тема занятия «Значение воды в природе и жизни человека. Знакомство с цифровым микроскопом» Цель: обобщить знания обучающихся о значении воды в жизни человека; рассмотреть причины загрязнения водоёмов; познакомить детей с мерами охраны водоёмов от загрязнения; воспитывать бережное отношение к

Мой маленький друг, сегодня мы отправимся в увлекательное и познавательное путешествие - в мир животных. Мы познакомимся с животными живущими в наших лесах, узнаем о их повадках и образе жизни. -Здравствуй, зайчик!

Цель: Формировать знания детей о последовательности частей суток. Задачи: 1.Учить детей различать части суток(утро, день, вечер, ночь), закрепить названия, последовательность . 2.Обогащать словарь детей: «сутки», «утро», «день», «вечер»,ночь». Я хочу Вам объяснить,  Как на части день делить.  Каждый может по

Длина экватора – сорок тысяч семьдесят пять километров. Расстояние от Земли до Солнца – сто сорок девять миллионов километров.

1. Не приближаться к обнаруженному предмету, не трогать его и не подпускать других. 2. Немедленно сообщить в дежурные службы органов МВД, ФСБ, ГО и ЧС. 3. Из-за возможного срабатывания радиоуправляемого взрывателя не пользоваться пейджерами, сотовыми телефонами, рациями.

Наша задача Не навязывать детям свое понимание дружбы и свои взгляды на то, что есть хорошо, а что плохо. А сделать так, чтобы дети сами разобрались в этом, постигли собственным умом: как здорово иметь в жизни настоящих друзей и как важно