Презентации в PowerPoint

ГТО Готов к Труду – Обороне !

Здравствуйте, мои маленькие друзья! Вы меня, конечно, узнали? Да! Это я – Оле-Лукойе. Я прихожу к Вам каждую ночь, чтобы рассказать свои сказки. А знаете, кто меня придумал? Самый великий сказочник на свете – Ханс Кристиан Андерсен! И

Черный ворон в сумраке снежном, Черный бархат на смуглых плечах . Томный голос пением нежным Мне поет о южных ночах.

Кремль. Здравствуй, дорогая бабушка! Вчера мы приехали в Москву. Разместились всем классом в подмосковном детском лагере. А уже сегодня у нас была экскурсия в столицу. Мы побывали в Кремле и на Красной площади! Я фотографировала достопримечательности и слушала рассказ

Великий комик – Юрий Никулин

Кот Леопольд Добрый, дружелюбный Поет, учит, прощает Мурлыка и баюн Мультяшный герой Собака Мохнатая, преданная Охраняет, играет, лает Друг человека Домашнее животное

Загадка. Назовите-ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его – всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет, Мы встречаем Новый Год. (декабрь) Минутка чистописания.

Целью всего курса начального обучения предмету иностранный язык является формирование у учащихся навыков и умений самостоятельного решения простейших коммуникативно–познавательных задач в устной речи, чтении и письме. ВЫБОР ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДОЛЖНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ВОЗРАСТНЫХ

А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят, Все ль внимательно глядят? Работа в тетради.

Урок № 64. Люблю природу русскую. Зима. Речевая разминка Спит первый снег. Открыт букварь зимы. Его ещё не прочитали мы, Но вот уже на чистую страницу Вспорхнула пёстрой буквиной синица. Она звенит, как маленький звонок, Как будто

Вам задаёт вопрос Чебурашка: « В каком году был основан город Челябинск?» 1736 год

Воспитание и развитие одаренных и талантливых детей является важнейшим условием формирования творческого потенциала общества, развития науки и культуры, всех областей производства и социальной жизни. выбор метода выявления детей с выраженной музыкальностью; подбор методов и приёмов развития музыкальных способностей, а

1. Кроме вводного инструктажа и инструктажа на рабочем месте, которые проводят учителя-предметники по химии, физике, ОБЖ, биологии, трудовому обучению, информатике, физкультуре, все классные руководители, воспитатели, педагоги дополнительного образования, тренеры и педагоги

ЧТО ГДЕ НАДО ПРОВЕРЯТЬ? КАК

СЛОЖИТЕ ЛИСТ ПО ДИАГОНАЛИ.

Всего мы пройдём по 7-ми известным паркам мира. Национальный парк Крюгер, ЮАР Национальный парк Сагарматха, Непал Национальный парк Фьордленд, Новая Зеландия Национальный парк Галапагос, Эквадор Национальный парк Тикаль, Гватемала Национальный парк Игуасу, Аргентина Национальный парк

Закрепление по теме «Приёмы устных вычислений в пределах 1000» 210 40+3+60+80+7+20=    203 207 210 Даша Маша Коля

Гроза Алексей Николаевич Прадедушка Саморуковой Виктории Родился 1923 году.Когда началась война прадедушке было18 лет. В 1941г. Он закончил курсы машиниста. Поезда на котором он работал возили грузы и оружие из Казахстана в Польшу и в Болгарию. Поезд

Л.Н.Толстой 1828-1910г. Л.Н.Толстой – граф, русский писатель, почетный академик Петербургской АН. Портрет Льва Николаевича Толстого. 1907.

Регулятивные УУД Целеполагание Прогнозирование Контроль Планирование Коррекция Оценка Регулятивные УУД Целеполагание - постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно.

Цели и задачи презентации: - расширить и углубить представления детей о домашних животных; -развивать связную речь, зрительное внимание, фонематическое восприятие; - совершенствовать грамматический строй речи; - развивать умение четко и грамотно отвечать на поставленный вопрос; - учить составлять короткий рассказ из

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 с углублённым изучением отдельных предметов» 1989 – начало работы в МОУ СОШ №12 2001 – участие в Федеральном эксперименте по усовершенство-ванию структуры и содержания общего образования, программа «Школа - 2100»

Представление команд