Презентации по Педагогике

Направления работы с информацией I. Получение, поиск и фиксация информации II. Понимание и преобразование информации III. Применение и представление информации IV. Оценка достоверности получаемой информации Разные форматы информации

Детство

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Проведение рекламных мероприятий. Сотрудничество с заинтересованными организациями. Издание печатной продукции : памяток, закладок в книги, плакатов, тематических газет и т.п. Технические средства : компьютер, ксерокс, мультимедиа. 1 ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Воспитание бережного отношения

ЦЕЛЬ: формирование мотивации к осознанному нравственному поведению Задачи: ознакомить учащихся с нравственными понятиями: стыд, вина, извинение; развивать ответственность за свои поступки; воспитывать уважительное отношение друг к другу, к окружающим. Актуальность Тема стыда, вины и извинения всегда сложна для

«Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести, - ничего, чем человек есть человек» . В. Белинский Личностные результаты

В каждом доме, у каждой хозяйки обязательно есть коробочка, где хранятся самые разные мелочи, а среди нужных и полезных мелочей - куча разноцветных пуговичек. Хранятся они там давно, количество их растет, а применить их в дело, пристроить по назначению  не так-то

«Чего ты хочешь, человек голодный?» - Еды! «Чего ты хочешь,

Цель Содержание Результат Личность Общество Государство Здоровый и свободный человек Что должен получить ребёнок ? Способность поддерживать своё здоровье Полноценное образование Готовность к конкуренции, перемене стиля и места жизни

Конкурс стихов «Все работы хороши, выбирай на вкус». На златом крыльце сидели Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной, Кто ты будешь такой? Повар Портной Рыболов Мельник Плотник Охотник готовил еду. шил одежду. ловил рыбу. молол муку.

Особенности речевого развития детей дошкольного возраста Дети дошкольного возраста, а тем более, имеющие речевые нарушения, как правило, отличаются недостаточно сформированным навыком построения связного высказывания. Недостатки: связные высказывания короткие; отличаются непоследовательностью, даже если ребенок передает содержание знакомого

выявление и согласование различных точек зрения в сообществе родителей и педагогов на воспитание детей; осмысление нравственных категорий «любовь в семье», «согласие», «совесть», «ответственность» и др.; развитие детско-родительских отношений; развитие умения предъявлять накопленный в процессе работы познания опыт в творческой

ЗАДАЧИ: 1. Актуализация семейных ценностей. 2. Создание условий для взаимодействия взрослых и детей. 3. Содействие повышению педагогической культуры родителей через организацию интерактивных форм сотрудничества в триаде «учитель – ученик - родитель» во внеурочной деятельности. 4. Выявление и распространение положительного опыта семейных

Слово «хлеб» имеет Древнегреческое происхождение. Дело в том, что греки выпекали свой хлеб в специальных горшках, называемые «клибанос». Отсюда и произошло название хлеба.

Цель работы: научить исследовательской деятельности в области истории театра, театрального костюма, сценического искусства

танкисты

Императрица Екатерина ll История Моздока

2 2 3 3 4 2 2 3 3 4 4 5 3 2 4 3 3 2 3 4 5 5 4 5 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ЧТЕНИЕ математика РУССКИЙ ЯЗЫК «Фантазёры» Н. Носов

Цель работы - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Таким образом, происходит закрепление полученных на фронтальных занятиях знаний, умений и навыков. Данная работа выполнена на основе альбомов Н. Э. Теремковой

Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие повторяющиеся ошибки, связанные с нарушением реализации фонетического принципа письма в сильной позиции в слове Виды дисграфи артикулярно акустическая; акустическая (слуховая); нарушение анализа и синтеза;

Стремление к познанию появляется у человека только в том случае, если он сталкивается с какой - либо проблемой, которую не может решить известными ему способами. Решая проблему, он учится.

Понятие «Портфолио» пришло из Западной Европы XV-XVI вв. 2. Идея использования портфолио в сфере образования возникла в США в середине 80-х годов. 3. В начале XXI в. эта идея получает распространение

ЗДОРОВЬЕ – ЭТО: это состояние полного физического, духовного и социального благополучия». (Определение Всемирной Организации Здравоохранения.) это такое состояние духа, эмоционально-психической и физиологической сфер деятельности человека, которое создает наиболее