Презентации на тему Образование

Иосиф Эмильевич Мандельштам
Иосиф Эмильевич Мандельштам

Родился 15 января 1891 года в городе Варшава, в еврейской семье. Отец, Эмилий Вениаминович Мандельштам был мастером перчаточного дела, состоял в купцах первой гильдии. Мать, Флора Овсеевна Вербловская была музыкантом 10 сентября 1911 года он зачислен на романо-германское отделение историко-филологического

Підготовка кухаря 3-го розряду
Підготовка кухаря 3-го розряду

Тема роботи: Розробка дидактичного проекту підготовки кухаря 3-го розряду з теми «Приготування страв з круп, макаронних виробів та бобових» Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та розробити форми, методи та засоби підготовки робітника професії кухар 3-го розряду з теми «Приготування страв з

Содержание и структура модуля Технологии проектирования профессионально ориентированного обучения в медицинском вузе
Содержание и структура модуля Технологии проектирования профессионально ориентированного обучения в медицинском вузе

Профессиональная компетентность преподавателя – способность решать профессиональные проблемы и задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной деятельности Компетентностно ориентированный процесс непрерывного профессионального развития Приоритетная цель - развитие профессиональной компетентности преподавателей сферы медицинского образования

Эти невероятные левши
Эти невероятные левши

В течений 40 лет Даль выступал в литературе под собственным именем и под псевдонимом Казак Луганский. Полное собрание его сочинений , изданное в 1897- 1898 годах, далеко не полное, хотя и состоит из 10 томов. В них напечатанного

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫГОНКЕ ВЕТОК,КРАСИВОЦВЕТУЩИХ ЛУКОВИЧНЫХ И КОРНЕВИЩНЫХ РАСТЕНИЙ  (В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ БИОЛОГИИ, ЗАВЕДУЮЩИМ УЧЕБНО-ОПЫТНЫМИ УЧАСТКАМИ, ПЕДАГОГАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫГОНКЕ ВЕТОК,КРАСИВОЦВЕТУЩИХ ЛУКОВИЧНЫХ И КОРНЕВИЩНЫХ РАСТЕНИЙ  (В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ БИОЛОГИИ, ЗАВЕДУЮЩИМ УЧЕБНО-ОПЫТНЫМИ УЧАСТКАМИ, ПЕДАГОГАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Цветы и весна. Весна дарит нам первые цветы, но не менее правильно будет сказать, что Цветы дарят нам Весну. Однако, чтобы этот дар состоялся, истинному цветоводу, как и самой природе, предстоит немало потрудиться. Растения умеренного пояса зимой в условиях низкой

21 группа
21 группа

Да здравствует практика! Вот мы и отправились на психолого-педагогическую практику в СОШ№8 к Муравьевой Галине Вячеславовне с нашим методистом Ивановой Ларисой Михайловной Нам предстояло: Познать цели и задачи, научиться их выделять и разделять

Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках истории
Реализация 
здоровьесберегающих 
образовательных
 технологий 
на уроках истории

Цель: выяснить влияние здоровьесберегающих технологий на развитие личности. Задачи: 1. Сохранение и укрепление здоровья детей на уроках и во внеурочное время; 2. Формирование у них ценности здоровья и здорового образа жизни.

Незакатная звезда русской поэзии С.А. Есенин
Незакатная звезда русской поэзии С.А. Есенин

эпиграф Есенин, дай на счастье нежность мне К березкам и лугам, к зверью и людям И ко всему живому на земле, Что мы с тобой так беззащитно любим

Комплексная модернизация общего образования Ермаковского района: достижения и задачи 2007 -2008 учебного года
Комплексная  модернизация общего образования Ермаковского района: достижения и задачи 2007 -2008 учебного года

Проект комплексной модернизации общего образования: Введение новой системы оплаты труда; Переход на нормативное подушевое финансирование; Развитие системы оценки качества образования; Развитие сети учреждений; Расширение общественного участия в управлении образованием КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕЛИ КРАСНОЯРСКОГО

Аттестационная работа. Исследовательская деятельность на уроках географии
Аттестационная работа. Исследовательская деятельность на уроках географии

Тема Исследовательская деятельность на уроках географии Исследовательская деятельность учащихся – высший уровень мыслительной деятельности, предполагающий отталкивание от проблем конкретного учебного задания, овладение основными способами культуры умственного труда, развитие человеческих знаний. И. Герасименко. Актуальность исследования

Информационно-коммуникативные технологии как фактор формирования мотивации в обучении младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Информационно-коммуникативные технологии как фактор формирования мотивации в обучении младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Преимущества использования ИКТ в образовании перед традиционным обучением ИТ значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука, средств видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности. Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию младших школьников к обучению

Программы подготовки бакалавров и магистров педагогического образования
Программы подготовки бакалавров и магистров педагогического образования

Программы подготовки бакалавров и магистров педагогического образования Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) Профили «Математика и информатика» (дневная форма обучения, срок - 5 лет) Направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Математика» (заочная форма обучения, срок -

Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской и проектной деятельности
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской и проектной деятельности

Обучение на курсах повышения квалификации позволило мне обобщить и углубить свои знания по организации и проведению проектной и исследовательской работы в школе. Данное направление занимает в моей профессиональной деятельности особое место. В течение десяти лет я возглавляю творческую

Творческий отчет аттестующихся учителей
Творческий отчет аттестующихся учителей

“ Педагогическое творчество.  В чем его суть?” ЦЕЛЬ: Ознакомить педагогический коллектив школы с результатами работы аттестационной комиссии в 2015-2016у.г.. Используя информационно- коммуникативные технологии, показать комплексную самооценку профессиональной деятельности учителей, которые аттестуются.

Аттестационная работа. Методические приёмы для организации деятельности детей на этапах учебно-исследовательского проекта
Аттестационная работа. Методические приёмы для организации деятельности детей на этапах учебно-исследовательского проекта

Необходимо отразить следующие позиции: Данные рекомендации помогут учителям выбрать методические приёмы для организации деятельности детей на этапах учебного исследования. Статья Введение Проектно-исследовательская деятельность – деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие

Наиболее часто встречаемые ошибки в OpenMP-программах. Функциональная отладка OpenMP-программ
Наиболее часто встречаемые ошибки в OpenMP-программах. Функциональная отладка OpenMP-программ

Москва, 2012 г. Технология параллельного программирования OpenMP : Функциональная отладка OpenMP-программ Содержание Трудно обнаруживаемые ошибки типа race condition (конфликт доступа к данным). Ошибки типа deadlock (взаимная блокировка нитей). Ошибки, связанные с использованием неинициализированных переменных. Автоматизированный поиск ошибок в

29.08.2012 года Образование высшее благо человечества, если оно высшего качества. В противном случае оно совершенно бессмысленно. Р.Киплинг Обеспечение.
29.08.2012 года Образование высшее благо человечества, если оно высшего качества. В противном случае оно совершенно бессмысленно. Р.Киплинг Обеспечение.

29.08.2012 года ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Образование высшее благо человечества, если оно высшего качества. В противном случае оно совершенно бессмысленно. Р.Киплинг Обеспечение социального благополучия, развития и успешности каждого обучающегося – приоритеты модернизации нашего общеобразовательного учреждения 29.08.2012 года Ознакомление педагогического

Образование. Уровень грамотности в мире
Образование. Уровень грамотности в мире

Уровень грамотности в мире Процент людей с высшим образованием

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности по курсу Проектная деятельность. (4 класс)
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности по курсу Проектная деятельность. (4 класс)

Краткая характеристика жанра работы Организация проектной деятельности учащихся всех возрастов – очень важная работа. Организация проектной работы в начальной школе - сложный вид работы с учащимися, задача, требующая сил, значительного времени, энтузиазма. Грамотно организованная проектная деятельность даёт ощутимый педагогический эффект, связанный,

Проектная технология обучения
Проектная технология обучения

ВВЕДЕНИЕ В связи с социально-экономическими переменами в современном обществе возникла потребность в активных, деятельных людях, которые могли бы быстро приспосабливаться к меняющимся трудовым условиям, выполнять работу с оптимальными энергозатратами, способных к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию. Все, что я

Цель применения профессионального стандарта
Цель применения профессионального стандарта

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА при приеме на работу в образовательную организацию на должность «педагог» при проведении аттестации педагогов Термины и определения: Квалификация педагога – отражает уровень профессиональной подготовки учителя и его готовность к труду в сфере образования. Квалификация учителя

Социальные эффекты реализации комплекса мер по модернизации общего образования: повышение уровня удовлетворённости населения качеством образования
Социальные эффекты реализации  комплекса мер по модернизации общего образования: повышение уровня удовлетворённости населения качеством образования

«Положительные эффекты реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в районе» Заместитель председателя Комитета по образованию Юлия Ивановна Бутова КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ КАЛАЧИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА В 2011 году участниками Проекта модернизации общего образования на

Инклюзивное образование. Организационно-правовое и методическое обеспечение введения ФГОС ОВЗ
Инклюзивное образование. Организационно-правовое и методическое обеспечение введения ФГОС ОВЗ

Инклюзивное (включающее образование) - образование для всех детей, несмотря на их физические, интеллектуальные и иные особенности, обеспечивающее включение в общую систему образования и учитывающее их особые образовательные потребности. Назначение инклюзивного образования - гарантировать каждому

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика