характеристика работы Успех любого человека в современном мире во многом определяется способностью организовать свою жизнь: определить цели, наметить план действий, осуществить его и достичь необходимого результата. Люди, обладающие проектным типом мышления сегодня гораздо более востребованы в современном информационном обществе, нежели остальные.
Родился 23 января (4 февраля) 1873 год в Елецком уезде Орловской губернии (ныне Елецкий район Липецкая область), в фамильном имении Хрущёво-Лёвшино, которое в своё время было куплено дедом, преуспевавшим елецким купцом Дмитрием Ивановичем Пришвиным. В семье было пятеро детей (Александр, Николай, Сергей, Лидия и Михаил). Мать — Мария Ивановна (1842—1914, урожд. Игнатова). Отец
Анатолий Владимирович Жигулин (1930-2000гг.) родился в Воронеже, в семье выходца из многодетной крестьянской семьи Владимира Фёдоровича Жигулина (род. 1902г.) и Евгении Митрофановны Раевской (1903—1999), правнучки участника Отечественной войны 1812 года, поэта-декабриста Владимира Раевского. Евгения Митрофановна Раевская Владимир Фёдорович Жигулин
1. Модернизация образования: концепция развития до 2020г. Необходимым условием формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, становящейся важнейшей предпосылкой динамичного экономического роста и социального развития общества, условием благополучия и безопасности страны. Стратегическая цель государственной политики в области образования — повышение доступности
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕОРИЙ ЛИЧНОСТИ (Л. ХЬЕЛЛ, Д. ЗИГЛЕР) Верифицируемость; Эвристическая ценность; Внутренняя согласованность (свобода от внутренних противоречий); Экономность (более простые и четкие объяснения); Широта охвата (широта и разнообразие феноменов, охваченных теорией); Функциональная значимость (способность помочь понять поведение, решать проблемы).
Нормативно-правовая основа федеральных государственных образовательных стандартов Конституция Российской Федерации, ст.43 Федеральный закон от 01 декабря 2007г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»; Закон Российской Федерации «Об
Основные формы организации внеурочной деятельности обучающихся на ступени основного общего образования Направления внеурочной деятельности: духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Формы: как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады,
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть