www.itb.uni-bremen.de Обучение на практике Дифференциация (по Staudt & Kley, 2001) Целенаправленность / компетентность обучения Формальное (теоретическое) обучение Неформальное (прикладное) обучение Накопление трудового опыта Интеграция работы и обучения Внешняя организация процесса Учебный план
Правила существуют для всех Для любой конференции, статьи, сборника тезисов существуют правила оформления материалов, которые надо неукоснительно соблюдать. Работы, оформленные не по правилам не рассматриваются и не принимаются. Структура исследовательской работы Гуманитарные науки Титульный лист Оглавление Введение Основная часть
О ТЕХНОЛОГИИ LTCC Мы предлагаем Вашему вниманию услуги по технологическому проектированию и подбору необходимого оборудования для производства многослойных керамических печатных плат на основе LTCC. LTCC является аббревиатурой слов Low Temperature Cofired Ceramic, что означает низкотемпературная совместно спеченная керамика. Гибкие
Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается. Адольф Дистервег Цели: Знакомство с инновационными технологиями Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; Выявление, обобщение и
План 1. ФГОС ДО в контексте государственной образовательной политики в сфере образования. Нормы и положения Федерального государственного образовательного стандарта. Принципиальные положения ФГОС ДО. 2. Особенности структуры и содержания ФГОС ДО, условий реализации основной образовательной программы дошкольного
Союзники Союзники Партнеры Государственный заказ Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут и способны: - самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора; - прогнозировать их возможные последствия; - способны к сотрудничеству; - отличаются мобильностью, динамизмом,
Краткая характеристика жанра работы Методическая разработка - описание методических подходов (методов обучения, воспитания, контроля и пр.) к педагогической и управленческой деятельности, обеспечивающих позитивные изменения в учебно-воспитательном процессе. Методическая разработка должна иметь следующую структуру:
Содержание Глава1.Общие положения Глава2.Система образования Глава3.Лица, осуществляющие образовательную деятельность Глава4.Обучающиеся и их родители (законные представители) Глава5.Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Глава6.Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Глава7.Общее образование Глава8,9.Профессиональное образование, обучение Глава10.Дополнительное образование Глава11.Особенности реализации некоторых
«Ұлттық ақпараттық технологиялар» акционерлік қоғамы Компания туралы «Ұлттық ақпараттық технологиялар» Акционерлік Қоғамы - электрондық үкіметтің базалық құрамдастарын және мемлекеттік органдардың ақпараттық жүйелерін құру, енгізу және пайдалану жөніндегі жұмыстарға бастамашылық етуден аяқтауға дейін АТ-жобаларды басқару жөніндегі қызметтер көрсетеді.
Учебно-профессиональная деятельность деятельность учения составляет основу овладения любой другой деятельностью. Этот вид деятельности направлен на формирование учебно-познавательных компетенций. В число таких учебно-познавательных компетенций входят знания и умения организации целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки и саморегуляции учебно-познавательной деятельности.
EC – сеть языковых центров на Мальте, в Великобритании, Южной Африке, Канаде и США Аккредитация: школа на Мальте признана Мальтийским министерством образования. Два современных здания круглогодичной школы EC расположены в Сент Джулиансе – самом популярном молодежном центре Мальты. Рядом находятся:
ГБДОУ детский сад № 25. Выборгский район. Санкт-Петербург. 2015 год. Адрес: пр. Луначарского, дом 56, корпус 2. телефон 517-24-84 e-mail: d025@shko.la КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ВАЛЕОЛОГИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ И МНЕМОТАБЛИЦ. Используются технологии исследовательской деятельности в
При проведении аттестации непосредственный руководитель гражданского служащего представляет мотивированный отзыв об исполнении гражданским служащим должностных обязанностей за аттестационный период. К мотивированному отзыву прилагаются сведения о выполненных гражданским служащим за аттестационный период поручениях и подготовленных им проектах документов, содержащиеся в годовых
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть