Адаптированная образовательная программа - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц Статья 2 часть 28 Закон
TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study – тенденции в области математического и естественнонаучного образования) Исследование организовано Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений IEAт- International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Год проведения - 2011 Учащиеся 4-ых и 8-ых
Вячеслав Иванович Иванов (16 (28) февраля 1866, Москва — 16 июля 1949, Рим) — русский поэт-символист, философ, переводчик, драматург, литературный критик, доктор филологических наук, один из идейных вдохновителей «Серебряного века». Пожелания клиентов Окончив Первую Московскую гимназию, продолжил
Ива́н Константи́нович Айвазо́вский (арм. Հովհաննես Այվազյան, Ованнес Айвазян; 17 [29] июля 1817 года, родился в г.Феодосия — 19 апреля [2 мая] 1900 года, скончался там же) — русский художник-маринист, баталист, коллекционер, меценат. Живописец Главного Морского штаба, академик и почётный член Императорской
Методология и методы научного исследования Лекция №1 Специфика научного познания Научное познание человека Преподаватель К.пс.н., доцент М.Л.Кубышкина Что такое наука? Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности Система познания (или
Приоритетной целью образования в современной школе становится развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Для развития интеллектуального и творческого потенциала каждого ребёнка нужно использовать новые образовательные педагогические и информационные технологии, тем самым вовлекая каждого
Методы исследования: определение Метод - способ объективного познания мира Методы исследования - совокупность различных приемов, правил познавательной и преобразующей, теоретической и практической деятельности людей, разработанных исходя из закономерностей изучаемых объектов Методология - наука о методах Методы исследования: классификация всеобщие
Особа, яка планує брати участь у зовнішньому незалежному оцінюванні та потребує адаптації процедури тестування, має надати відповідний медичний висновок разом з іншими реєстраційними документами. Під час формування реєстраційної картки вказати на необхідність створення особливих умов, зазначити номер і дату виданої
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЁЖИ И ТУРИЗМА Приемная кампания 2018 года Фролко М.С. РГУФКСМиТ объявляет прием на обучение в 2018 году по программам бакалавриата: Очная форма обучения: 37.03.01 «Психология»; 38.03.01 «Экономика»; 38.03.02 «Менеджмент»; 39.03.03 «Организация работы с молодёжью»; 38.03.04
Классификация форм контроля: Педагогический контроль: Функции педагогического контроля: Диагностическая Обучающая Воспитательная Требования: Объективность Валидность Надежность Экономичнсть Формы педагогического контроля: Экзамены Зачеты Устный опрос Письменные контрольные работы Рефераты Курсовые, проектные работы Тестирование
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Научно-исследовательская работа является одной из видов интеллектуальной деятельности. Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов работы, характерных для исследований в науке.
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть