Презентации по Математике

Определение «Теорема» Теоре́ма (др.-греч. θεώρημα — «доказательство, вид; взгляд; представление, положение») — утверждение, выводимое в рамках рассматриваемой теории из множества аксиом посредством использования конечного множества правил вывода. В математических текстах теоремами обычно называют только те доказанные утверждения, которые находят широкое

Факторный анализ Факторный анализ – как религия: каждый находит в нем что-то свое Под факторным анализом понимают два метода: Метод главных компонент Факторный анализ Основная идея Метод главных компонент объясняет наибольшую вариативность в терминах наименьшего количества линейных

Питання: Загальна задача лiнiйного програмування та її подання в канонічній формі. Поняття плану, опорного плану, невиродженого опорного плану, оптимального плану задачі лінійного програмування. Властивості розв’язків задачі лінійного програмування. Геометричний метод розв’язування задачі лінійного програмування. 1. Загальна задача лiнiйного програмування

Ряд значений одной и той же переменной, полученных в последовательные моменты (периоды) времени Временной ряд График инфляции

Эпиграф «Чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с аппетитом».

Если то Если то Функция является бесконечно большой величиной при поскольку ПРИМЕР.

Основные понятия и положения темы Статистика имеет следующие основные функции: Информационная функция статистики состоит из сбора, обобщения и представления достоверной, своевременной информации об исследуемом явлении. Часто исследованию подлежат тысячи объектов, в этом случае сплошное изучение становится невозможным и

Параллель, қиылысатын және айқас түзулер 11.3.2.2 кеңістіктегі параллель, қиылысатын және айқас түзулерді ажыратады; 11.3.2.3 параллель, айқас және перпендикуляр түзулердің белгілері мен қасиеттерін біледі және оны қолданады;

Скорость Ускорение Сила Величины, которые характеризуются не только числом, но еще и направлением, называются векторными величинами или просто векторами. Определение вектора. Геометрически векторы изображаются направленными отрезками. Отрезок, для которого указано, какой из его концов

N C Z C Q C R C C N- ”natural” R- “real” C - “complex” Z – исключительная роль нуля “zero” Q – “quotient” отношение ( т.к. рациональные числа – m/n)

Неравенство cost > a 0 x y 1. Отметить на оси абсцисс интервал x > a. 2. Выделить дугу окружности, соответствующую интервалу. 3. Записать числовые значения граничных точек дуги. 4. Записать общее решение неравенства. a t1 -t1 -1

План урока Устный счёт под диктовку В качестве разминки реши на отдельном листке примеры, которые тебе продиктует учитель. Запиши своё имя и фамилию на листке. Пронумеруй 15 пунктов. Время на выполнение задания t=10 минут + 5 минут на проверку.

Дорогой друг! Реши пример. После этого можешь проверить себя. Для этого нужно левой кнопкой мышки щёлкнуть по карточке с ответом. Желаю удачи! 44 45 46 47 48 43 38 39 40 41 42 37

Как люди измеряли длину раньше и как измеряют теперь? Как люди измеряли длину раньше и как измеряют теперь? Историческая справка. С незапамятных времён человеку приходилось измерять расстояние в связи

Содержательная постановка задачи Заданы 1. Критерии, характеризующие некоторый объект; 2. Взаимосвязи между переменными, определяющими величины критериев; 3. Области определения переменных. Требуется Определить такое сочетание значений аргументов, которое бы было оптимальным. 1 Определения 1. Оптимальным по Парето является такое сочетание

Симплекс-метод с естественным базисом Симплекс –метод основан на переходе от одного опорного плана к другому, при котором значение целевой функции возрастает при условии, что задача имеет оптимальный план и каждый опорный план является невырожденным.

Далее 1 Задание 1 бал. В парк привезли 38 кустов роз. Посадили 4 ряда по 8 кустов. Сколько кустов роз осталось посадить? 6 к. 8 к. 10 к. 12 к. Далее 2

Мақсаты Оқушылардың қарапайым тригонометриялық теңдеулердің түбірлерін анықтау механизмін түсінуін және оны меңгеруін қалыптастыру арқылы, алған біліктерін тригонометриялық теңдеулерді шешу барысында қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру. Әдісі: Деңгейлеп оқыту технологиясы

Правила игры: На игровом поле представлено 15 вопросов. По жеребьёвке или по договорённости определяется команда, которая первой начинает игру. Чтобы перейти к вопросу, необходимо нажать на выбранную цифру. При переходе появляется текст вопроса, на который команда должна ответить за установленный

Комплексным числом называется число вида где x и y – вещественные числа.

Мой первый слог – почтенный срок, Коль прожит он недаром. Модель второго – на столе, Румяна, с пылу, с жару. Меня вы встретите везде – Такой я вездесущий. А имя громкое мое – Латинское «несущий».

Бинарные операции Паскаля Правила записи стандартных функций Имя функции записывается прописными буквами латинского алфавита и состоит не более чем из 6 букв. Аргумент функции записывается в круглых скобках после имени функции. Аргументом функции может быть константа, переменная или

Математическая статистика - это раздел математики, который имеет своим предметом изучение методов сбора, систематизации, обработки и использования статистических данных для получения научно обоснованных выводов и принятия решений. При этом под статистическими данными понимается совокупность чисел, которые представляют количественные характеристики интересующих нас

Решать логические задачи совсем несложно. Логические задачи занимают особое место, они носят и занимательный характер и развивают логическое мышление. Элементы множеств изображаются друг под другом кругами и устанавливается соответствие между ними. Назовем их прочные и разрывные связи. Читаем условие