Презентации по Литературе

Каждый поэт обязательно задумывается о своем месте в мире, о назначении своего творчества, о том влиянии, какое его стихи оказывают на окружающих людей. Формирование личности А. С. Пушкина происходило в весьма непростое время — росло народное самосознание; прогрессивные люди задумывались о

Суть явления В отличие от фольклоризма XIX века (Могучая кучка), Нф опирается на древнейшие пласты фольклора. Основой становится не городской, а крестьянский фольклор. Композиторы эстетизировали фольклор – им удалось преодолеть узкоэтнографический подход, придать фольклору международный резонанс и сделать его достоянием

1977 – йылпумъяз Быгиысь шор ёзо школаез, пыриз дышетскыны Удмурт Кун университетысь филологияя факультетлэн удмурт отделенияз. «Советской Удмуртия» газетысь литературной объединение ветлӥз, синмаськиз журналистлэн ужезлы. 1982 -- «Советской Удмуртия» газетын корректорлэсь ужзэ быдэсъя. 1994 - выже лулчеберет ёзэтэ корреспондент луыса. Дасяз

Былины - древние сказания, которые исполнялись нараспев под аккомпанемент гуслей. Былинами они стали называться только с XIX века – до этого из называли старинами. В основном, жанр повествовал о богатырях, народных героях и исторических событиях Древней Руси.

Новичкова Е. Пётр I / Елена Новичкова, Катерина Бунтман, Анна Ратина. – Москва : Лабиринт Пресс, 2015. – [28] с., ил. – (Хронограф). Интерактивное историческое издание об эпохе Петра I Шаргунов С. А. Катаев

«Маленькие трагедии», написанные как единый цикл о трагедии человеческих страстей, включают четыре пьесы: «Скупой рыцарь» «Моцарт и Сальери» «Каменный гость» «Пир во время чумы» Они были закончены друг за другом осенью 1830 года в Болдино. По словам В.А.Фаворского

Die meisten Dichter des Expressionismus wurden zwischen 1875 und 1895 geboren, also nach der Gründung des deutschen Kaiserreichs. die rapide Industrialisierung und Urbanisierung in Deutschland die Regierungszeit Wilhelms II. der Erste Weltkrieg Die kritische Haltung

Здравствуйте, ребята. Поприветствуйте наших гостей, садитесь. Сегодня у нас будет очень необычное занятие, на котором мы поговорим о вечных ценностях, служении людям, о жертвоприношении и подвиге. Перед вами лежат большие чистые листы. Подпишите их. На них

К 200-летию освобождения Вереи К 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года К 250-летию со дня рождения генерал-лейтенанта Дорохова Ивана Семеновича Нашим героическим предкам с благодарностью от потомков… Кто первый в бой летит Представляет слайд-шоу по книге В.М.Бурыкина

Название Название романа относится к расстоянию, которое преодолели герои, а не к глубине погружения, поскольку 20 000 лье — это более 2 радиуса Земли. Наибольшая глубина, упоминаемая в книге, — 4 лье (18км). Cюжет Во второй половине 19 века на глаза

Управление образования Межшкольный методический центр г. Югорска. Тема: Русская лирика второй половины XIX века (Ф.И.Тютчев, А.А.Фет). 1-ый курс. Автор: Сычкова Лилия Николаевна. Г.Югорск 2010 г. (Литературно – музыкальная композиция) Русская лирика 2-ой половины XIX века. Биография Ф. И.

Устойчивое развитие - это обеспечение наличия и рационального использования водных ресурсов и санитарии для всех Мини-конкурс "Расскажи о книге" К.И. Чуковский "Мойдодыр" Рассказчиком является мальчик — грязнуля, которого перестают слушаться его вещи. Сначала убегает одеяло, потом простыня

Автор Книги Сэм Лойд Родился 30 января 1841г. Умер 10 апреля 1911г. Крупнейший американский мастер головоломок,шахматист,шахматный композитор Книга и ее издания Эта книга была опубликована сыном Лойда после смерти автора в 1995г.

80-летию русской поэтессы Беллы Ахмадулиной посвящается Ахмадулина, Белла. Друзей моих прекрасные черты / Белла Ахмадулина. - Москва : Астрель, 2011. - 507 с. 80-летию русской поэтессы Беллы Ахмадулиной посвящается Ахмадулина, Белла Ахатовна. Прощай, любить не обязуйся... :

Мета: познайомити шестикласників з біографією Р. Шеклі та його творчістю; зацікавити учнів художнім читанням; розвивати навички аналізу самостійно прочитаних творів; формувати любов до літератури, прагнення до самопізнання та самовдосконалення. Роберт Шеклі 1928-2005 рр.

«Блажен писатель, если творением своим смог просветить хотя бы единого…» А.Н. Радищев Цель урока «Анализ «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева в специфике жанра»: расширить представление учеников о характере литературного процесса; помочь учащимся увидеть, как

Что такое долг? Долг чести, долг совести… Долг- это обязанность, данное обещание. Данное кому? В годы Великой Отечественной войны тысячи людей уходили на фронт бить врага. Это было их долг! Долг защищать свою Родину. Я думаю, что понятие долга сравнимо

Наташа — любимая героиня Толстого, в ней он воплотил лучшие женские качества: доброту одухотворенность непосредственность искренность. Внешне героиня Толстого некрасива, но этого как будто и нет. Все, кто бы с ней ни встречался, не могли не поддаться ее

Интерес Пушкина к пугачевскому восстанию вызвали: любовь к отечественной истории и переосмысления восстания декабристов. С середины 1832 года А. С. Пушкин начинает работу над историей восстания под предводительством Емельяна Пугачева.

Любовь, движущая солнцем и прочими звездами. (А.Данте) Любви все возрасты покорны. (А. С. Пушкин) Болезнь любви неизлечима. (А. С. Пушкин) Ах, он любил, как в наши лета Уже не любят; как одна Безумная душа поэта Еще любить осуждена... (А. С. Пушкин)

История создания Это самое крупное и значительное произведение М.Ю.Лермонтова. Роман начат в 1837 - 1838гг, а закончен в 1839г. Первоначально главы романа печатались как самостоятельные повести, затем были объединены в отдельную книгу, вышедшую в 1840г под названием «Герой нашего времени».

Цель работы: На примере документальной и художественной прозы обратить внимание на тяжелое положение детей во время войны, попытаться донести гуманистическое звучание литературы о войне, разобраться в таких понятиях, как гуманизм, сочувствие, человеколюбие. Использовать для достижения цели материалы

Цель урока: Организовать исследовательскую работу в группах. Исследовать основные мотивы любовной лирики М.Ю. Лермонтова. Совершенствовать навыки анализа лирического произведения. Развивать познавательную деятельность учащихся через умение находить материал, отбирать его, исследовать и делать выводы. Воспитывать чувство прекрасного через приобщение к классическим

Кого спасла Дюймовочка? бабочку ласточку лебедя божью коровку Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? удочкой сетью хвостом