Презентации по Философии

Куда пойти учиться Для правильного выбора учебного заведения нужно учитывать разные аспекты. Нужно брать во внимание свои интересы, склонности и способности, а также принимать к сведению потребность данных профессий на рынке труда. Так же следует рассматривать профессиональную направленность. Профессиональные типы

Время ожидания Сексуальное поведение человека - не есть что-то изолированное от других сторон его бытия, начинающееся с какого-то определенного момента. Оно развивается и формируется с самого начала жизни, так что одни действия воспитателей могут способствовать правильному формированию этого поведения,

ПРЕДМЕТОМ ВОЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО, ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ И ИХ ПРОЯВЛЕНИЕ ВО ВСЕХ СФЕРАХ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.  В структуре предмета военной психологии выделяются три компонента: личность военнослужащего, его психика; психология воинского

Сущность конфликта, его понятие.  Конфликт –это такое состояние, при котором одна из сторон требует, просит изменения поведения, мыслей, чувств другой стороны. И это сопровождается отрицательными (негативными) эмоциями Конфликт = конфликтная ситуация + инцидент.

Литература: Поздняков А.И. Системно-деятельностный подход как методология исследования социальных процессов в пограничной сфере: Монография. ГПИ ФСБ РФ, 2014. (в библиотеке около 30 экз.) Поздняков А.И. Методология научных исследований: курс лекций. ГПИ, 2016 (в библиотеке около 15 экз.) Актуальные мировоззренческие и

Цель исследования – изучение динамики мотивов и метaпознания на разных этапах профессионализации педагогов. Объект исследования – педагогическая деятельность. Предмет исследования – динамика мотивов

Когнитивный тренинг Гомзякова Н.А. Когнитивный тренинг Реабилитация пожилых – это в первую очередь повышение способности к самообслуживанию и адаптация к меняющимся условиям жизни. Тренинг когнитивных функций представляет собой структурированную программу, включающую упражнения по активизации внимания и мышления, долговременной памяти

о Спілкування — це складний багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми (міжособистісне спілкування) і групами (міжгрупове спілкування), в якому здійснюється обмін інформацією; обмін діями; сприйняття і розуміння партнера. j “ Комунікація ” – це передача інформації, повідомлення, відомостей.

Общение «сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности»; «одна из универсальных форм активности личности (наряду с познанием, трудом, игрой ), проявляющаяся в установлении и развитии контактов между людьми, в формировании межличностных отношений и порождаемая потребностями

«Серебряный век» В конце XIX – начале XX века обозначился подъем русской культуры. Активизировались различные философские направления, появились новые философские общества в Москве и Санкт-Петербурге. Причем русская идеалистическая философия была очень неоднородным явлением и содержала напряженное противостояние различных направлений, центров.

Физика Химия (строение и свойства материи) (превращение веществ) Биология (живая природа) Геология (состав, строение, развитие Земли) Астрономия (космические объекты и явления) О природе Естествознание – знание естественных наук Физика Физика – наука наиболее общих законов движения

Типологии студентов: писцы 70% - воспроизводят 4% смысла, через 2 недели 1-3% слушатели 10% - воспроизводят 50% смысла, через 2 недели 4% лентяи 7% - воспроизводят 0% смысла, через 2 недели 1% опытные мыслители 13% слушают, думают и поняв, фиксируют

Agenda. Психология студенческой группы Студ -группа: структура, признаки, подходы. М/общение и м/конфликт Студ-коллектив Функции педадминистрирования Принципи успешного педменеджмента группового процесса среди студенчества Классификация студ-групп по критерию (межличностное) М/ общения

ЗАКОН – необходимые, существенные, устойчивые, повторяющиеся, объективные отношения (связи) между явлениями, предметами, свойствами вещей и внутри самой вещи. КАТЕГОРИИ – предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности и познания. КАТЕГОРИИ (диалектики) – формы

Словарь по педагогической психологии –   В педагогической практике формирование означает применение приемов и способов (методов, средств) воздействия на субъекта в образовательной среде с целью создания у него системы определенных целей, ценностей, умений, норм поведения и т.д..  

1. Классика и постклассика: две эпохи в развитии западноевропейской философии 2. Позитивизм и его исторические формы 3. Феноменология и экзистенциализм 4. Психоаналитические идеи в современной философии 5. Социально-критическая стратегия философствования 1. Классика и постклассика: две эпохи в развитии западноевропейской философии

Реклама, как известно, двигатель торговли. А мы порой, забывая, что являемся потребителями, радостно клюем на приманку в виде ярких буклетов, вывесок, плакатов и т.д. Больше всего соблазнов подстерегает нас в гипермаркетах. Это место для потребителя настоящий рай, где можно

Испорченный телефон «механизмы уступчивости» и стереотипы «Некоторые люди мыслят аналитически…им нравится все обдумывать, все мысленно прорабатывать. Такие люди полагаются не только на неоспоримость сообщения, но и на свою ответную когнитивную реакцию. Для них важнее даже не то, насколько убедительны высказанные

Психология развития – отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности психического развития человека в онтогенезе Открытие детства: исследования Ф. Арьеса (1914-1984) До XII века искусство не обращалось к детям К XIII веку появляется несколько

Почему внук не понял дедушку? «Единственная роскошь в мире – это роскошь человеческого общения» Антуан де Сент Экзюпери

СОДЕРЖАНИЕ 1. История возникновения эксперимента 2. Роль научного эксперимента 3. Основные особенности эксперимента 4. Функции эксперимента в научном познании 5. Виды экспериментов в научном познании 6. Типы экспериментов в научном познании Эксперимент (лат. experimentum - проба, опыт)

Литература по теме: Зевелев А.И. Историографическое исследование. Методологические проблемы. М., 1987. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. Кузнецов Н.И. научное исследование. М., 2007. Мазур Л.Н. Методы исторического исследования . Екатеринбург, 2010 Научное исследование как деятельность Субъект деятельности