Презентации по Философии

Иллюзия Геринга (иллюзия веера) Прямые, на самом деле, параллельны Иллюзия Вундта (1896) Линии в центре, в действительности, параллельны

ИПУ РАН, 2015 Целью является - разработка гипероболочки технологии по созданию новаций на основе креативных экспертных методов, которая позволит повысить шансы исследователей на получение прорывных решений. ИПУ РАН, 2015 Ввести понятие гипероболочки технологии по созданию новаций

1. «Греческое чудо» философии Крупнейшей цивилизацией как древнего, так и современного мира стала античная цивилизация. Уходя своими корнями в древность, она совершила величайший в истории прорыв, создав принципиально новый тип «локальной цивилизации» - инновационный, за что и была названа «греческим чудом».

Этика – (этос – обычай, нрав) изучает мораль, нравственность Этикет – установленный порядок поведения где-либо Профессиональная этика – совокупность моральных норм, определяющих отношение человека к своему профессиональному долгу Мораль – система этических ценностей, которые признаются человеком. Она регулирует поведение человека в

1.Наука как социокультурное явление Историческое и философское самосознание — неотъемлемый компонент развития науки, значимость и влияние которого на эффективность научных исследований в современных условиях становится все более заметной Понимание сущности науки, ее природы как познавательного и социокультурного явления,

некероване посилення мимовільних реакцій (сильному нервовому збудженні), схильності до безпричинного суму, сльозливості. з'являється тенденція до ексцентричності (дивацтва), знижується чутливість, здатність знаходити вихід зі складних ситуацій, часте заглиблення у свої думки, переживання, тривоги. рідше переживання радості, здивування, втрата почуття гумору, інтересу,

Познание Высшая форма отражения объективной реальности. Специфический вид деятельности человека для постижения окружающего мира и себя. Объект и субъект познания Объект - фрагмент бытия, на который направлена познавательная деятельность. Субъект – активный общественно-исторический индивид. Тождество объекта и субъекта познания.

Вопросы: 1. Общая характеристика истории психологии как отрасли научного знания. 2. Этапы развития психологии. 3. Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологии. ЛИТЕРАТУРА Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. - Ростов н/Д, 1996. - Т. 1,2.

Главные принципы системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова Предмет обучения - общие способы действия В дальнейшем общий способ действия конкретизируется применительно к частным случаям. Программа устроена так, что в каждом последующем разделе конкретизируется и развивается уже освоенный способ действия.

Методика изучения ригидности мышления Ригидность - это инертность, негибкость мышления, когда необходимо переключиться на новый способ решения задачи. Инертность мышления и связанная с нею тенденция к предпочтению репродуктивного, к избеганию ситуаций, в которых нужно искать новые решения - важный диагностический показатель

Культурно-историческая теория развития Лекция Литература Казанская, К.О. Детская и возрастная психология. Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам. – М.: А-Приор, 2010. – 160 с. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: Электронный учебник. / Л.Ф. Обухова. — М.: Московский

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ УД* Деятельность руководителя – это всегда взаимодействие: *УД – управленческая деятельность Я – Я САМ Я - МИР Я – ДРУГОЙ СТРУКТУРА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ РУКОВОДИТЕЛЯ*

Возраст является важной переменной как для понимания и прогнозирования индивидуального поведения, так и для функционирования и развития общества в целом. Проблема ценности старости, идеала старости и идеалов пожилых становится существенным элементом психологического климата общества, создающего психологический комфорт

Данная проблема весьма актуальна в наши дни. С каждым годом все больше людей проводит в Интернете более 3-х часов в день. Разумеется, среди них гораздо больше подростков, чем взрослых людей. Болезнь или просто вредная привычка?

ПОНЯТИЕ Форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. Признаком предмета называется то, в чем они сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются. (красивая девушка, безбилетный пассажир) ПРИЗНАКИ Существенный признак- такая черта, сторона, особенность предмета,

Дебаты Карла Поппера формат дебатов, предназначенный для школьников и студентов. . Основная цель: привлечение молодежи к публичному обсуждению общественно-политических проблем, повышение опыта в ведении дискуссий и выступлений на публику, выявление молодых лидеров способных представлять

1. Экспериментальное исследование, систематическое наблюдение или корреляционное исследование. Исследователь пытается установить причинную или корреляционные связи между основными переменными, контролируя внешние переменные. 2. Естественные эксперимент и наблюдение, беседа, клинический метод, метод описания частных случаев и др. Они применяются для выявления особенностей

Средние века – эпоха интересная и крайне увлекательная для современного человека. Она охватывает 12 веков – более тысячи лет. И философия средневековья, кратко рассказанная, играет не последнюю роль в формировании мировоззрения средневекового человека. Средневековая философия не просто тесно связана с

Назначение теста Методика была разработана в 1980-1982 гг. А.М.Прихожан на основании методики Amen Е.W., Renison N. (1954). В силу неструктурированности стимульного материала, методика позволяет получить информацию, не зависящую от уровня развития рефлексии испытуемого, то есть от его способности замечать те или

Как грамотно общаться с ребенком в этот период? Поощряйте самостоятельность и активность ребенка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно. Постарайтесь взять на себя роль консультанта, а не запретителя. Помогайте ребенку в сложных ситуациях. Привлекайте ребенка к обсуждению различных «взрослых» проблем.

Что способствует этому развитию? Развитию познавательной сферы детей способствует постановка развивающей познавательной деятельности дошкольников. Структура познавательной деятельности Цель – получить знания. Мотив – различен в зависимости от ситуации. Способы – познавательные умения, действия. Условия – организованная развивающая среда, способствующая

К ольфакторным средствам общения относится приятные и неприятные запахи окружающей среды естественные и искусственные запахи человека Система запахов, является безусловным невербальным индикатором индивида и служит дополнительной характеристикой его складывающегося образа. Общество регулирует интенсивность запахов и бытовое

Кризис 7 лет Особенности развития по Д.Б. Эльконину связан с новой социальной позицией школьника: ведущая деятельность младшего школьника – учебная (человек – вещь) социальная