Метод обучения совместная деятельность педагога и учеников, направленная на достижение определенной цели обучения Классификация методов по типу (характеру) познавательной деятельности (И.Лернер, М.Скаткин) Эта характеристика тесно переплетается с уровнями умственной активности учащихся - объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный); - репродуктивный; - проблемное изложение; - частью-поисковый, или эвристический метод; - исследовательский
Тема: «Энциклопедия слова радость» Цель: Проследить, как через родное слово в языке отражается духовная жизнь народа, наших предков; Расширить эмоциональный словарь детей; Проанализировать слово «радость» в художественном мировосприятии. Задачи: Узнать историю происхождения слова. Понаблюдать, как живет слово «радость»
Научный руководитель УМК «Школа России» Андрей Анатольевич ПЛЕШАКОВ Андрей Анатольевич Плешаков кандидат педагогических наук, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования, один из постоянных авторов журнала «Начальная школа», член редколлегии и редакционного совета журнала. Известный автор учебников,
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть