Презентации в PowerPoint

Цель: Содействовать повышению эффектив- ности взаимоотношений между ребёнком и родителями. Воспитание не может осуществляться без такого процесса как общение. Общение – субъект субъектное взаимодействие, в котором происходит обмен информацией, выработка единой стратегии взаимодействия, понимание человека человеком.

Африка Африка - второй по площади, после Евразии, материк земли. Почти все ее побережье омывают воды Индийского и Атлантического океанов. Желтый цвет на

соба́ка медве́дь коро́ва за́яц соро́ка солове́й воро́на воробе́й о и а я е Животные о е е я я о о о о о о о я́года щаве́ль о́вощи капу́ста земляни́ка берёза о и а я

1. Обрядовая кукла Весенне-летние праздники начинались обрядом «заклинания» весны. Обязательным атрибутом его были маленькие нитяные куколки, называемые по первому месяцу весны «Мартинички». В Румынии и Молдавии их называют «Мэрцишорами». Это традиционные славянские

«Добротой себя измерь» Доброта – это…

Единицы времени Цели урока: Закрепить тему «Единицы времени» Совершенствовать вычислительные навыки Развивать ум, смекалку, внимание

Цель: сформировать навык культуры поведения во время приема пищи. Задачи: Развитие коммуникативных навыков и навыков диалогического общения; Развитие умения работать с различными источниками информации; Формирование навыка и привычки самооценки и взаимооценки; Развитие умения самостоятельно и совместно принимать решения и выполнять

Эмоции Эмоции - это особая форма отражения внешнего мира или внутреннего состояния человека, связанная с удовлетворением или неудовлетворением его органических или социальных потребностей, с осуществлением или утратой его жизненных целей. Положительные эмоции человек переживает как удовольствия, отрицательные - как неудовольствия. Удовлетворение

Раннее детство – период интенсивного физического и психического развития. По темпам развития ранний возраст не имеет себе подобных в последующие периоды жизни ребенка. При этом быстрый темп развития осуществляется на весьма неблагополучном фоне – недостаточной морфологической и функциональной зрелости органов и

Нос пыхтит и дышит паром,  Бок горячий пышет паром,  А внутри напиток – травник,  Он – любимый мамин ...  На плите стоит горячей  Вкусноту под крышкой прячет,  Кашу варит в ней мамуля,  Ручки две, одна ... 

«Снежок порхает, кружится»

Наступление зимы по календарю по Солнцу в природе 22 декабря 1 декабря с выпадением первого снега Зима в природе Какие признаки зимы ты можешь назвать? Какой стала длительность светового дня? Как изменилась температура воздуха?

Времена теперь другие, Как и мысли и дела – Далеко ушла Россия От страны, какой была. Умный, сильный наш народ Далеко глядит вперед, А преданья старины Забывать мы не должны. (Н. Кончаловская) Расселение древних славян. русские

Кружки Замок Замок Кружки Замок Кружки

• Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»; • Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013. №1155 утвержден «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования», вступивший в силу 1 января 2014г.;

Самоанализ современного урока. Изменения, связанные с введением ФГОС, касаются не только деятельности педагога на уроке, содержания, структуры урока, но и его самоанализа. Характеристика класса. В классе 29 человек: 15 мальчиков, 14 девочек. Базовый уровень усвоения материала – 19

Итак, почему все – таки дети такие разные? Наверное, потому, что они делятся на… 3 - 4 года

«Природа не признаёт шуток,

Занятия плаванием являются эффективным средством оздоровления, физического развития и закаливания детей.

1. Доброе дело без награды не остается. 2. За добро добром платят. 3. За добро не жди добра. «Признательность и благодарность»

У матерей святая должность в мире - Молиться за дарованных детей. И день и ночь в невидимом эфире Звучат молитвы наших матерей. Одна умолкнет, вторит ей другая. Ночь сменит день, и вновь наступит ночь. Но матерей молитвы

Цель: Своевременное развитие оптико – пространственных представлений и графо – моторных навыков. Содержание работы: Формирование схемы тела. Формирование элементарных пространственных представлений. Формирование квазипространственных представлений. Формирование мелкой моторики рук. Ориентировка в схеме тела Зрительное восприятие предметов

Русская красавица, Стоит на поляне, В зелёной кофточке, В белом сарафане. Чик-чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? Воробей