Раздел
«Люблю природу русскую. Зима»
Составила учитель начальных классов
МБОУ «Мирненская СОШ» Томского района
Сусоева Татьяна Михайловна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
chtenie 2 kl rechevye razminki презентация
Содержание
- 1. chtenie 2 kl rechevye razminki
- 2. Урок № 64. Люблю природу
- 3. Урок № 65. Стихи о
- 4. Иван Алексеевич Бунин 1870-1953
- 5. Константин Дмитриевич Бальмонт 1867-1942
- 6. Яков Лазаревич Аким 1923
- 7. Урок № 66. Ф.И. Тютчев «Чародейкою
- 8. Фёдор Иванович Тютчев 1803-1873
- 9. Урок № 67. С.Есенин «Поёт зима -
- 10. Сергей Есенин 1895-1925
- 11. Урок № 69. С.В. Михалков «Новогодняя быль»
- 12. Сергей Владимирович Михалков 1913-2009
- 13. Урок № 70. А. Л. Барто «Дело
- 14. Агния Львовна Барто 1906-1981
- 15. Список используемых ресурсов Интернет - ресурсы
Урок № 64. Люблю природу русскую. Зима.
Речевая разминка
Спит первый снег. Открыт букварь зимы. Его ещё не прочитали мы, Но вот уже на чистую страницу Вспорхнула
Слайд 1Речевые разминки и портреты писателей к урокам «Литературное чтение» 2 класс учебник Л.Ф.
Климановой и др., «Школа России»
Слайд 2
Урок № 64. Люблю природу русскую. Зима.
Речевая разминка
Спит первый снег.
Открыт
букварь зимы.
Его ещё не прочитали мы,
Но вот уже на чистую страницу
Вспорхнула пёстрой буквиной синица.
Она звенит, как маленький звонок,
Как будто первый начался урок…
А. Горбунова.
(- Прочитайте стихотворение, разделяя слова на слоги.
Прочитайте плавно, певуче.
Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение выразительно.
Его ещё не прочитали мы,
Но вот уже на чистую страницу
Вспорхнула пёстрой буквиной синица.
Она звенит, как маленький звонок,
Как будто первый начался урок…
А. Горбунова.
(- Прочитайте стихотворение, разделяя слова на слоги.
Прочитайте плавно, певуче.
Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение выразительно.
Слайд 3
Урок № 65. Стихи о первом снеге.
Речевая разминка
Снежинки
Летают снежинки,
Почти невидимки,
Как много
всегда их зимой.
И вот я снежинку,
Пушистую льдинку,
Поймал наконец-то рукой.
Заплакала тихо
Хрустальная льдинка…
На тёплой ладони
Осталась слезинка. Аркадий Мельников
( - Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение с разной интонацией.)
И вот я снежинку,
Пушистую льдинку,
Поймал наконец-то рукой.
Заплакала тихо
Хрустальная льдинка…
На тёплой ладони
Осталась слезинка. Аркадий Мельников
( - Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение с разной интонацией.)
Слайд 7Урок № 66.
Ф.И. Тютчев «Чародейкою Зимою»
Речевая разминка
Не ботинки, не сапожки,
Но
их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром в школу,
Днём домой. В. Волина
(Прочитайте загадку с разной интонацией
(с удивлением, восхищением, весело,
сердито, вопросительно, утвердительно).)
В них мы бегаем зимой:
Утром в школу,
Днём домой. В. Волина
(Прочитайте загадку с разной интонацией
(с удивлением, восхищением, весело,
сердито, вопросительно, утвердительно).)
Слайд 9Урок № 67. С.Есенин «Поёт зима - аукает…»
Речевая разминка
В этом
имени - слово «есень»,
Осень, ясень, осенний цвет,
Что-то есть в нём
От русских песен-
Поднебесье, тихие веси,
Синь берёзы
И синь – рассвет.
Что-то есть в нём
И от весенней
Грусти, юности
И чистоты…
(О какой фамилии идёт речь?)
Только скажут-
«Сергей Есенин»,
Всей России встают черты… Н. Браун
(Прочитайте с разной интонацией (с удивлением, восхищением, весело, сердито, вопросительно, утвердительно).)
Осень, ясень, осенний цвет,
Что-то есть в нём
От русских песен-
Поднебесье, тихие веси,
Синь берёзы
И синь – рассвет.
Что-то есть в нём
И от весенней
Грусти, юности
И чистоты…
(О какой фамилии идёт речь?)
Только скажут-
«Сергей Есенин»,
Всей России встают черты… Н. Браун
(Прочитайте с разной интонацией (с удивлением, восхищением, весело, сердито, вопросительно, утвердительно).)
Слайд 11Урок № 69. С.В. Михалков «Новогодняя быль»
Речевая разминка
Ёлка
Есть одна игра для
вас:
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте!
Хором дружно отвечайте,
На дворе снежок идёт,
Скоро праздник…
Новый год
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идёт от…
ёлки
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие …
блестят
И качаются игрушки –
Флаги, звёздочки, …
хлопушки
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая…
звезда Е.Благинина
( - Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение с разной интонацией.)
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте!
Хором дружно отвечайте,
На дворе снежок идёт,
Скоро праздник…
Новый год
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идёт от…
ёлки
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие …
блестят
И качаются игрушки –
Флаги, звёздочки, …
хлопушки
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая…
звезда Е.Благинина
( - Начните читать медленно и постепенно ускоряйте темп.
Начните читать быстро и постепенно замедляйте темп.
Начните читать шёпотом и постепенно усиливайте голос.
Начните читать громко и постепенно переходите на шёпот.
Прочитайте стихотворение с разной интонацией.)
Слайд 13Урок № 70. А. Л. Барто «Дело было в январе…» Речевая
разминка
Что ты делаешь, Зима?
Что ты делаешь, Зима?
Строю чудо терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю всё кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы ёлочка зажглась,
Чтобы тройка пронеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник – Новый год! Р. Фархади
(Прочитайте с разной интонацией (с удивлением, восхищением, весело, сердито, вопросительно, утвердительно).)
Слайд 15Список используемых ресурсов
Интернет - ресурсы
http://www.google.ru/search?
http://lad-lad.ru/stihi/64-akim/393-akim.html
http://www.knigi42.ru/userfiles/image/catalog/1250784261.jpg (фото)
Литература: С.В.Кутявина Поурочные разработки по
литературному чтению
К УМК Л.Ф. Климановой и др.(М.: Просвещение) 2 класс Изд-во: «ВАКО»2012 (тексты речевых разминок)
К УМК Л.Ф. Климановой и др.(М.: Просвещение) 2 класс Изд-во: «ВАКО»2012 (тексты речевых разминок)
