являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования. Образовательная деятельность по ОП ДО осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями. Положения настоящего Стандарта могут использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования.
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ сенсорное развитие, развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, формирование элементарных математических представлений, формирование целостной картины мира расширение кругозора детей формирование целостной картины мира, в том первичных ценностных представлений, развитие литературной речи, приобщение к словесному искусству, в том числе развитие
Содержание Определение ДИСЛЕКСИИ. Составляющие КОМПОНЕНТЫ НАВЫКА чтения. КОМПОНЕНТЫ, определяющие ТЕХНИКУ чтения. ЦЕПОЧКА становления ТЕХНИЧЕСКОЙ стороны чтения. ЭТАПЫ овладения техникой чтения. СМЫСЛОВАЯ СТОРОНА: ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ и ОСОЗНАННОСТЬ. ТРУДНОСТИ формирования навыка чтения. ТРУДНОСТИ в овладении ПРАВИЛЬНОСТЬЮ чтения. ТЕХНИКА чтения обеспечивает ОСОЗНАННОСТЬ чтения. ПРИЧИНЫ, тормозящие
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть