Презентации в PowerPoint

В сегодняшнем мире мы являемся свидетелями вопиющей несправедливости по отношению к памяти о Великой Отечественной войне, когда некоторые «специалисты-историки» западных стран по новому переписывают историю той войны, где нашим ветеранам все меньше и меньше отводится роль спасителей Европы и мира от

Деревянные духовые инструменты свистулька жалейка Угадай, кто это? Все девчонки и мальчишки полюбить его успели. Он – герой веселой книжки, за спиной его пропеллер. Карлсон

Мнение каждого важно Мыслью по дереву не растекаться Когда один говорит, остальные слушают Не критиковать, все имеют право на ошибку Позволим детям упиваться радостью утра и верить. Именно так хочет ребенок. Ему не жаль времени на сказку, на беседу с

«Правильно организованное образование ведет за собой развитие» Л.С.Выготский Нормативно-правовые документы Федеральный закон «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ); Федеральный государственный образовательный

«Возьму гусли звонкие, яровчатые да настрою гусли на старинный лад, заведу старину стародавнюю, бывальщину о деяниях славнорусского богатыря…» В.М.Васнецов «Богатыри»

Уголок чтения

совершенствование знаний пословиц и фразеологизмов, повышение культуры речи и последующее активное их применение. 1. Способствовать формированию культурных интересов, навыков поисковой деятельности, развитию устной речи. 2. Прививать навыки работы со словарями. 3. Воспитывать внимательное и чуткое отношение к истории

Цель урока: создать условия для осознанного понимания спряжений глаголов-исключений. Задачи: – провести наблюдения над глаголами-исключениями; отработать алгоритм определения спряжения глаголов-исключений; проверить правописание –ться и –тся в глаголах, умения различать спряжения глаголов, знания начальной формы глаголов, умения определять число

Цели: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения; Повторить правила дорожного движения пешеходов по улице и дороге; Развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы; Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения. Правило

КРАСИВЫЙ СТРОЙНЫЙ СИЛЬНЫЙ РУМЯНЫЙ ЛОВКИЙ НЕУКЛЮЖИЙ БЛЕДНЫЙ КРЕПКИЙ ЖИЗНЕРАДОСТНЫЙ ЭНЕРГИЧНЫЙ ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК

Первый год жизни ребенка Первый год жизни ребенка Словарный запас. К году формируется активный (от 3 до 10 произносимых слов) и пассивный (до 20 понимаемых слов) словарный запас. Малыш может соотнести 2-3 слова с ситуацией: «бобо», «ням-ням». Звукопроизношение. К

Мордовские загадки как поэтические произведения бытуют в трех видах. Среди них самыми распространенными являются загадки-метафоры. В них предметы отгадывания полностью заменяются другими предметами и явлениями путем сравнения их признаков: Дома строю без углов, Овец

«Невозможное сегодня станет возможным завтра» (К.Э. Циолковский) «Придет время, когда наука опередит фантазию» (Жюль Верн) Представление древних людей о Земле «Бог создал Землю как центр мироздания…»

1. СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ, РАСШИРИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СВЯЗЯХ (МЕЖДУ ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ, ВНУТРИ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ, МЕЖДУ ПРИРОДОЙ И ЧЕЛОВЕКОМ). 2. ПОЗНАКОМИТЬ С ПРОСТЕЙШИМИ СПОСОБАМИ ОРИЕНТИРОВАНИЯ; 3. ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ, К БЕРЕЖНОМУ ОТНОШЕНИЮ. Цели урока: *

Филимо́новская игру́шка — древнерусский прикладной художественный промысел, сформировавшийся в деревне Филимоново Тульской области. По данным археологов филимоновскому промыслу более 700 лет. Благодаря особой глине, которая залегает в районе Одоева испокон веков лепили посуду, продавая её на местных базарах.

Функции классного часа: Просветительская  Направляющая  Ориентирующая  Формирующая Формы проведения могут быть самыми различными. Выбор форм классного часа зависит: от уровня развития коллектива, от особенностей класса,

Цель работы: - знакомство учащихся с дольменами, гипотезами об их происхождении, видами и их конструкцией; развитие у школьников умения критически анализировать информацию, способности ее систематизировать, оценивать и использовать; воспитание гордости за историю родного края. Проблема: Что такое

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ Лекарственные растения

Цели: 1.Закрепить правильное произношение звука Р в словах 2.Учить выделять звук р из слов 3.Учить определять место звука в слове 4.Учить звуковому анализу слова рыба 5.Развивать логическое мышление и внимание 6.Закрепить деление слов на слоги Сегодня

р. Хопер 1 2 3

Цель: Формирование нравственных качеств- доброты и уважение старших. Воспитание у детей чувства гордости за своих предков. Задачи: 1.Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. 2. Воспитывать чувства уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них. 3. Развивать речь детей,

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя!» Д.И. Менделеев Приоритетная цель школьного образования Развитие способности ученика: самостоятельно ставить учебные цели проектировать пути их реализации контролировать и оценивать

Какие вещества человек получает с пищей? Строительный материал для клеток - Топливо для клеток, дающее энергию - Продовольственный «склад» на черный день, в то же время спасающий от ударов - Белки Углеводы Жиры