МОУ «Вейделевская СОШ»
Учитель начальных классов
Дугина Валентина Михайловна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
master-klass презентация
Содержание
- 2. совершенствование знаний пословиц и фразеологизмов, повышение культуры
- 3. Мастер-класс ? Фразеологизм Пословица
- 4. если мы научимся умело использовать пословицы и
- 5. Игра «Собери пословицы»
- 6. Замените фразеологизмы подходящими по смыслу глаголами или
- 7. Вставьте в пословицы пропущенные слова. Берись за
- 8. Очень умный – Быстро убежать –
- 9. 3. Подберите к каждому фразеологизму
- 10. если мы научимся умело использовать пословицы и
- 11. Вывод: фразеологические обороты и пословицы украшают нашу
- 12. Творческих успехов!
совершенствование знаний пословиц и фразеологизмов, повышение культуры речи и последующее активное их применение. 1. Способствовать формированию культурных интересов, навыков поисковой деятельности, развитию устной речи. 2. Прививать навыки работы
Слайд 1
Мастер-класс
«Обогащение речи учащихся
через овладение жанрами устного народного творчества».
Слайд 2совершенствование знаний пословиц и фразеологизмов, повышение культуры речи и последующее активное
их применение.
1. Способствовать формированию культурных интересов, навыков поисковой деятельности, развитию устной речи.
2. Прививать навыки работы со словарями.
3. Воспитывать внимательное и чуткое отношение к истории русского языка.
Цель:
Задачи:
Слайд 3
Мастер-класс
?
Фразеологизм
Пословица
Держи язык за зубами
Ешь пирог с грибами,
а язык
держи за зубами
Слайд 4если мы научимся умело использовать пословицы и фразеологизмы в речи, то
наша речь станет богаче, ярче, выразительнее.
Гипотеза:
Слайд 6Замените фразеологизмы подходящими по смыслу глаголами или словосочетаниями
Задать головомойку
За пояс заткнуть
Плясать
под чужую дудку
Играть в бирюльки
Морочить голову
Играть в бирюльки
Морочить голову
- отругать
- победить
- исполнять
чужую волю
заниматься пустым делом
- обманывать
Слайд 7Вставьте в пословицы пропущенные слова.
Берись за дело
- не будет грузно.
За правое дело стой .
Кто сегодня солгал, тому и не поверят.
Правду как не прячь, она выйдет.
Петь хорошо , а говорить врозь.
За правое дело стой .
Кто сегодня солгал, тому и не поверят.
Правду как не прячь, она выйдет.
Петь хорошо , а говорить врозь.
дружно
смело
завтра
наружу
хором
Слайд 8
Очень умный –
Быстро убежать –
Внезапно –
Лезть не в свои дела –
Очень
мало –
Замените слова и словосочетания фразеологическими оборотами - синонимами.
семи пядей во лбу
дать стрекача
как снег на голову
совать нос
кот наплакал
Слайд 10если мы научимся умело использовать пословицы и фразеологизмы в речи, то
наша речь станет богаче, ярче, выразительнее.
Слайд 11Вывод: фразеологические обороты и пословицы украшают нашу речь, делают её выразительной
и образной. Знание их обогащает наш ум, даёт возможность постигнуть язык. Чем богаче словарный запас человека , тем интереснее и ярче он выражает свои мысли.
