Нет на свете такого человека, которому был бы неприятен подарок. Ни один подарок никого не может оставить равнодушным. Но если получение подарка каждый раз смущает, ощущается некая обязанность, то, возможно, большую радость доставляет его преподношение. Любой подарок приносит радость. Это, пожалуй,
Этапы работы над проектом: ПРИЛОЖЕНИЕ №1 Оргмомент (запуск проекта). Вступительное слово учителя: Новосибирская область обладает богатыми природными ресурсами. Но активное хозяйственное освоение территории в течение последних столетий, интенсивная вспашка земель оказали губительное воздействие на природу. Возникла необходимость принятия
Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь — заболевание с развитием характерных симптомов и/или воспалительного поражения дистальной части пищевода вследствие повторяющегося заброса в пищевод желудочного и/или дуоденального содержимого. Клиническая классификация: Эрозивная ГЭРБ (эндоскопически позитивный вариант, ГЭРБ с эзофагитом): неосложненная; осложнения эрозивной ГЭРБ (пептическая язва
МОИ ЦЕЛИ Формировать у обучающихся личностные качества будущего специалиста в области физической культуры и спорта Развивать у обучающихся чувство любви к своей Родине в процессе преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин Помогать обучающимся стать социально успешными людьми РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Капитал организации - накопленный путем сбережения запас экономических благ в форме денежных средств и реальных капитальных товаров, вовлекаемый его собственниками в экономический процесс, как инвестиционный ресурс и фактор производства с целью получения дохода. Величина начального капитала определяется как сумма проектируемых
Цель: Продемонстрировать возможности законов геометрии при создании различных орнаментов, украшающих многие предметы декоративно-прикладного искусства Задачи: Повторить и расширить знания об известных видах симметрии Научиться выделять и описывать симметрию в рисунке орнамента Обобщить и систематизировать сведения, использующиеся при создании орнамета
С 1 сентября 2013 года дошкольное образование является уровнем общего образования. С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). ФГОС дошкольного образования Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к: 1) структуре
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть