Создание Управляющего Совета в образовательном учреждении презентация

(полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов г.Козьмодемьянска»
Авторы:
Бердникова Т.В., учитель истории
Васянкина Л.А., учитель английского языка
Салдаев О.В., учитель истории

подразумевает переход от государственного управления к государственно-общественному.

Цель:
объединить усилия государства и общества в решении проблем образования для предоставления учителям, учащимся и родителям как законным представителям больше прав и свобод в выборе содержания образования, форм и методов образовательного процесса.

– Управляющий совет
Моделирование структуры Управляющего Совета
Формирование позитивного общественного мнения о государственно – общественной составляющей в управлении школьным образовательным учреждением
Создание органов государственно –общественного управления с реальными полномочиями

избранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий управленческие (властные) полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития школы.

(не более ¼ от всех членов Совета)
Родителей (1/3 от всех членов Совета)
Назначаемые:
представители учредителя

Кооптируемые члены из числа:
Выпускники школы
Работодатели, спонсоры
Представители организаций образования, науки, культуры, общественных организаций
Представители Муниципалитета

Школу по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях

и сегодня каждое образовательное учреждение нацелено на выполнение социального заказа, поэтому Управляющий совет как выразитель интересов учредителя и образовательного учреждения с одной стороны, родителей и общественности с другой стороны, призван обеспечить контроль и организацию образовательного процесса в оптимальном режиме.