Презентации по Русскому языку

Нужно ясно понимать, Что задача не простая. Мысль словами выражать - Суть стилистики такая. Диссертация, беседа, Речь, статья или роман? Заявление на соседа, Что устроил балаган. В языке во всём система. Не к чему же нам гадать, Чтоб не мучила дилемма,

Подлежащее, выраженное словосочетанием Подлежащее может быть выражено цельным по значению словосочетанием: 1. именем собственным: С первого взгляда Мария Сергеевна ему не понравилась, Черное море прекрасно; 2. устойчивым сочетанием слов: Гадкий утёнок на самом деле был лебедем. Железная дорога идет вдоль берега

Обозначьте предлоги и омонимичные им части речи (существительные, деепричастия, наречия) Он участвовал в следствии по делу о поджоге. О дальнейшей судьбе героев мы узнаем в продолжении романа. В продолжение всего прошлого лета стояла страшная жара. Вследствие задержки в пути, пассажиры прибыли

Фразеология (от греч.phrasis – выражение и logos –понятие,учение)- раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка в его современном состоянии и историческом развитии. Фразеологизм Это устойчивое сочетание слов, которое выражает целостное значение и по функции соотносится с отдельным словом. Например: Душа

Дорогой друг! Мы изучаем интереснейший раздел русского языка – синтаксис и пунктуацию. Мы познакомились с основными способами связи слов в словосочетании, мы научились выделять словосочетание из предложения, мы знаем, что словосочетания бывают именные, глагольные,

Звуки и буквы ПРЕДЛОЖЕНИЕ

ЦЕЛЬ УРОКА: Дать понятие о неполных предложениях. Формировать навык постановки тире в неполных предложениях. Развивать навык говорить кратко, точно, конструктивно, используя диалогическую речь. ПЯТИМИНУТКА ЕГЭ 1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? шарфЫ

Беспризорный Лишенный присмотра Бездомный, живущий на улице Призреть сироту Дома призрения или

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год: «Верность и измена» «Равнодушие и отзывчивость» «Цели и средства» «Смелость и трусость» «Человек и общество» Направление «Верность и измена»   Верность и измена - это два

К ОСНОВНЫМ ИСТОЧНИКАМ ЯЗЫКОВОЙ НОРМЫ ОТНОСЯТСЯ: - произведения писателей-классиков; - произведения современных писателей, продолжающих классические традиции; - публикации средств массовой информации; общепринятое современное употребление, выявленное по результатам лингвистических исследований. ТИПЫ ЯЗЫКОВЫХ НОРМ: - НОРМЫ СОГЛАШЕНИЯ: «строить – построить» можно, а «ложить-положить»

Пример разговорного стиля речи №1 Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то врубаешься в тему. Энергия, драйв и скорость – вот что определяет мою жизнь. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку. Я

Обдумывание задания Прежде чем приступить к написанию изложения, надо внимательно прочитать формулировку задания и понять, что требуется сделать для его качественного выполнения. Гвоздикова Елена Ивановна - учитель русского языка и литературы школы №97 г. Ижевска Сжатым называется такое

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными Придаточное места Цели урока: Повторить признаки СПП с различными видами придаточных; формировать знания об отличительных признаках придаточных места(строение, средства связи, положение в СПП); формировать умение опознавать СПП с придаточными места среди других

Простое предложение VS Сложное предложение Простое предложение Формируется на основе слов и словосочетаний Монопредикативная единицы ----------------- Грамматическое значение = предикативность Сообщает об одной ситуации Сложное предложение Формируется на основе предикативных единиц Полипредикативная единица Каждая предикативная единица характеризуется своим модально-временным планом Предикативность

Лучшими друзьями А.С. Пушкина с лицея стали А. Дельвиг, И. Пущин , В. Кюхельбекер Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село.

Согласный звук Й и буква краткое. Краткое это согласный звук Й с этим звуком есть много слов например . Чайник , шайба и другие слова.

Обособленные члены предложения Второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются о б о с о б л е н н ы м и, например: Он сердито швырнул окурок, зашипевший в луже, засунул руки в карманы расстегнутого, развеваемого

Маршрутный лист Правило различайте написания Опорный конспект 1. Опорный конспект 2. Материал для тренировки Тест № 1 Тест №2 Тест №3 в суффиксе -ИН-: тополиный, комариный, гостиный в суффиксах –АН-, -ЯН- : кожаный, дровяной, серебряный

Евангелие от Иоанна: «1:1. В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог». Всё связано со всем, ничто не связано ни с чем. Судьба Человека определяется направленностью его Энергии, в том числе Энергии Слова.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ДАТИРУЮТ 1844 ГОДОМ — ГОДОМ ВЫХОДА В СВЕТ КНИГИ ФЕДОРА ИВАНОВИЧА БУСЛАЕВА «О ПРЕПОДАВАНИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА» ФЁДОР ИВАНОВИЧ ЯНКОВИЧ (ДЕ МИРИЕВО) «РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯМ 1 И 2 РАЗРЯДА НАРОДНЫХ УЧИЛИЩ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ» (1783)

Речевая стратегия есть способ реализации замысла инициатора делового общения, она предполагает отбор фактов и их подачу в опредёленном освещении с целью воздействия на интеллектуальную, волевую и эмоциональную сферу адресата. Речевая стратегия определяется особенностями речевой ситуации, личностными и индивидуальными особенностями коммуникантов, особенностями

Мягкий знак в глаголах 1. В неопределенной форме, вопрос: что делать?, что сделать? Владимир хочет учиться. Владимир учится в университете. Ему надо заняться математикой. Он займется математикой. Мягкий знак в глаголах 2) В окончании 2-го лица

Н-НН В ОТЫМЁННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ОБЪЯСНИТЕ НАПИСАНИЕ Н-НН Багряный цвет, бесчисленное множество, глиняный кувшин, дискуссионный вопрос, длинная дорога, дровяной склад, деревянный дом, журавлиное гнездо, зеленый фонарь, земляной пол, каменная труба, картинная галерея, клюквенный морс, кожаное пальто, конный клуб, ледяной покров, монотонный

Упражнение 23. «Повтори за мной». Взрослый четко произносит слово и просит повторить за ним. Можно немного усложнить задание, используя преждложения (Это дом. Он мой. Мама дома. Это кот. Он мой. Кот дома. Это суп. Он мой. Суп – это