Презентации по Русскому языку

ВЕРНОСТЬ это: преданность кому-либо или чему-либо неизменность в своих обещаниях, словах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга Верность основана: на ответственности на стойкости на честности на смелости на жертвенности ВЕРНОСТЬ Похожие качества: посвящённость неизменность твёрдость непоколебимость Противоположности

2 Б АЛЛА 3 балла Сколько общих звуков в словах серп и перс? (А) 0; (Б) 1; (В) 2; (Г) 3; (Д) 4

А 1 В каком слове на месте пропуска пишется НН?   1)образова..ые люди 2)гуси..ая кожа 3)поездка разреше..а директором 4)красивая вяза..ая кофточка А 2 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?   1)Город расположен на берегу (не)замерзающего залива. 2)На

Что такое хорошо? Новизна Соответствует цели Без отрыва от реальности и практики Нужна кому-то помимо автора Заявленная тема соответствует содержанию и полностью раскрыта Правильное и адекватное оформление Виды научных работ Эссе Реферат Курсовая работа Дипломная работа Кандидатская диссертация Научная статья

Орест Кипренский Портрет А.С.Пушкина Василий Тропинин Портрет А.С. Пушкина Орест Адамович Кипренский 1782 - 1836

В этом задании проверяется умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Чаще всего допускаются ошибки в образовании формы: 1) сравнительной и превосходной степени прилагательных; 2) собирательных числительных; 3)

Что влияет на то, насколько длинные предложения строит человек: возраст, пол, образование, профессия, место, где он вырос? Можно посчитать отдельно в словах и в буквах, можно только в словах. При этом важно сравнивать тексты одного

«Средняя  общеобразовательная школа №11» города Серпухова. Школа открыта  в 1971 году и  находится  в   микрорайоне  Заборье. Особенность микрорайона  - расположенность в нем культурно-просветительских учреждений: драматического театра, парка  им. О.Степанова,  Дворца  торжеств, историко-художественного музея, Дворца Молодежи. Согласно уставу школы в ней реализуются: начальное общее образование; основное общее образование; среднее общее образование; дополнительное образование; На протяжении 10 лет

Различаем звуки ЛЬ-Й в разных словах: Четко называй слова парами. Юбка Любка Ямка Лямка

Официальные документы Пример: 1. Бюджетный кодекс Российской Федерации : [федер. закон от 31 июл. 1998 г. № 145 – ФЗ (принят ГД ФС РФ 17.07.1998) (ред. от 19 мая 2010 г. № 86-ФЗ)] // Рос. газ. – 1998.

Цели урока: дать понятие о деепричастии; познакомить с глагольными и наречными признаками деепричастий; со значением деепричастий, способами их словообразования. Задачи урока: вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении; выявить особенности употребления деепричастий; формировать орфографические умения и навыки.

Как образуются аббревиатуры? Различают следующие типы аббревиатур по способу образования: аббревиатуры, образованные из начальных букв каждого слова (инициальные аббревиатуры): ЕГЭ – Единый государственный экзамен; РЖД – Российские железные дороги; ОСАГО – обязательное страхование автогражданской ответственности. аббревиатуры, образованные из сочетания начальных частей слов: главком, Минздрав;

1) прямой путь, при котором из имеющихся в языке элементов возникают так называемые исконные слова языка, 2) путь заимствования, при котором новые слова приходят со стороны, из других языков. Пути формирования русской лексики: Причины заимствований: 1.

Образовательная программа мастерской «Слово» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО при реализации внеурочной деятельности; апробирована в 5 «А» и 5 «Б» классах в 2015-2016 учебном году; рассчитана на реализацию в 6 «А» и 6 «Б» классах в 2016-2017 учебном

ЦЕЛИ УРОКА: обобщение сведений о сказуемом, знакомых учащимся по курсу V-VII классов; ознакомление с разными типами сказуемых; формирование умений: - находить сказуемое; - определять форму сказуемого.

ПЛАН: Об авторе О В.И. Дале Кратко о книге «В.И. Даль и тайные языки в России» Содержание: Часть I. Словари народного тайноречия Часть II. Словарь языка шерстобитов Часть III. Условный язык петербургских мошенников Часть IV. Арготическая лексика в словарях русского языка

Цели Всероссийского конкурса сочинений: –возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы; –обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи обучающихся. Участие в Конкурсе добровольное

Общие положения Каждая классификация обусловлена своим principium divisionis. Наличие внешних признаков категорий. Набор формальных признаков, отсутствие некоторых в отдельных случаях. Возможность присутствия одного слова в нескольких ГК. Наличие слов, не относящихся ни к одной категории. Междометия Значение: эмоциональность, отсутствие

ЗАДАНИЕ А9. Выявляет умение различать простые и сложные предложения и виды сложных предложений: сложноподчиненные предложения с одним и несколькими придаточными; сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью; сложные предложения с придаточными разных типов (изъяснительными, определительными, обстоятельственными). ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ? Для

Основные способы словообразования Приставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Бессуффиксный Сложение Переход из одной части речи в другую ПРИСТАВОЧНЫЙ СПОСОБ Образуются: -имена существительные: дед – прадед режиссёр – сорежиссёр -

Запишем предложения! Голубым хрусталём загорается на заре Венера. Туман начинает клубиться над водой. Поднимается огромное белое солнце. Как правильно написать окончания глаголов? За ответом отправляемся в царство Глагола!

Какая пара слов начинается со звука [з]? 1) забор, зеркало 2)сдуть, Зоя 3) звуки, рассказ 4) земля, зять 1 Какие глаголы имеют значение начала действия? 1) закричали 2) отбросил 3)надпилил 4) пишет 2

Духовный мир человека Цели урока Знать: Определение понятий: Мировоззрение; Духовность; Ценности Типы мировоззрения; Уметь: Характеризовать пути развития духовного мира личности; Приводить примеры воплощения духовного мира личности в конкретных поступках;

Произносите звукосочетания четко и кратко, не растягивая гласные звуки. Пробуйте понижать голосовой регистр до трёх уровней. Контролируйте рукой вибрацию вашего голосового аппарата. A У Э И О БГДА БГДУ БГДЭ