Презентации по Русскому языку

Всему название дано- И зверю и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных нету. И всё, что в памяти у нас, Означено словами.

Цели: 1. продолжить подготовку к ОГЭ по русскому языку; 2. актуализировать знания об особенностях сжатого изложения; 3. обобщить знания о способах сжатия текста; 4. формировать общеучебные навыки

Инструкция по работе с тренажером 1. Учебный тренажер содержит 10 заданий формата задания 2 ЕГЭ. 2. Каждое задание имеет 5 вариантов ответа. Нужно выбрать один правильный, нажав при этом на прямоугольник с выбранным вариантом ответа. 3. Если

Запишите эпиграф, как Вы его понимаете? Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади. Аристотель Задание 1 (2,5 мин.) Образуйте от выделенных существительных прилагательные, объясните графически выбор суффикса Пальто из кожи, платье

Составляющие национального языка Язык как основное средство человеческого общения существует только в обществе людей. Язык – это прежде всего социальное явление, поэтому он не может не испытывать влияния социальных факторов. Все изменения общественной структуры, в конечном счете, отражаются в языке. Любое

Послушай и ответь (игра с мячом) да ка бина лина нава као юта лено лина ляна беда года мада по побе пома пого Назови много предметов панама минута ягода поляна канава вагон банан

Выбор слитного и раздельного написания НЕ и НИ зависит: - от части речи, - наличия и отсутствия противопоставления, зависимых слов, - от смысла, - от наличия предлога после НЕ и НИ.

Цели - ориентиры познавательная цель - ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся социокультурная цель - изучение русского языка - включает формирование коммуникативной компетенции учащихся. Задачи •  развитие речи, мышления, воображения

Современная реклама представляет нам широкий спектр омонимии, полисемии, омофонов и большого количества приёмов. Всё это делается для того, чтобы привлечь внимание потребителя, сделать рекламу яркой, заставить человека купить то, что он, возможно, не собирался покупать. Для изучения омонимии и

Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него! Анатоль Франс Лексикограф (греч.) - это ученый, который занимается

Цель лекции – сформировать у иностранных учащихся представление об особенностях разговорной речи. План лекции Понятие разговорной речи Признаки разговорной речи Нормы разговорной речи

Вставь пропущенную букву за … ц И или Е Я или Молодец! я Ошибка ! Попробуй еще раз ? ? ?

Там, где была раньше одинокая скала, лежала груда обломков. Солнце уже было высоко, когда я открыл глаза. Пока мы раздумывали, поезд ушел.

1. Перепишите текст , раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Утром к в...сходу со...нца я пош...л в д...ревню. Было ещё рано, над в...дой ст...лился туман, и не было никого на берегу. Как ч...рное стекло, мерцал пру...

15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения текста: «…». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение

Выполним тестовое задание 20-1. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Он боялся, что Остап вскроет стул сам и, забрав ценные сокровища, уедет, бросив его на произвол судьбы. ценные

Чем отличается сложное предложение от простого? Было ясно и тихо и дымились трубы. После грозы всё благоухало и сверкало. , И 1) 2) и Сложносочинённое предложение

Проверим знания предлогов Найдите производный предлог в паре и запишите В течение – в течении Вследствие – в следствии Не смотря – несмотря на Ввиду – в виду На встречу – навстречу

Company Logo 1-е л. Я пою. 2-е л. Ты поЁшь. 3-е л. Он (она) поЁт. Два спряжения глагола I СПРЯЖЕНИЕ II СПРЯЖЕНИЕ ЗАПОМНИ! Единственное число Множественное число 1-е л. Я лечу. 2-е л. Ты лечИшь.

ЗАЛОГ УСПЕХА ВЫСТУПЛЕНИЯ ЗНАНИЕ МАТЕРИАЛА

Главный по сочинению! Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына. Комментарии к пяти направлениям разработаны специалистами ФГБНУ «ФИПИ» и согласованы с председателем Совета Н.Д. Солженицыной. 

Ёлка в карманы свои золотые Спрятала множество разных сластей И протянула к нам ветви густые Словно хозяйка встречает гостей