Презентации по Русскому языку

Д.А.Медведев: «21 век – это век новых технологий, век инноваций, и, если мы не будем этими вопросами заниматься, начиная… со школьного образования, мы останемся на обочине развития человеческой цивилизации». Технология рефлексивного обучения Технология рефлексивного обучения Заключается прежде всего в

Назначение итогового сочинения: проверка речевых компетенций и умения обращаться к литературному материалу, выбрать наиболее соответствующее проблематике сочинения произведение (или произведения) для раскрытия темы

Летом у Оли были именины. Галя, Люба, Коля и Толя были у Оли на обеде. Дети купили для Оли лилии.

Подлежащее Сказуемое Простое Именная часть Простое глагольное Вспомогательная часть Составное Составное глагольное Глагол в спрягаемой форме Составное именное Глагол – связка быть Инфинитив (неопределенная форма глагола)

Ю Ё Я Е И У О А Э Ы ЙЮ ЙО ЙА ЙЕ ЙИ ЙЯ МУ МЮ МО МЁ МА МЯ МЭ МЕ МЫ МИ М МЬ НУ НЮ НО НЁ НА НЯ НЭ НЕ НЫ НИ Н НЬ РУ

Синтаксис Синтаксис – раздел науки о языке, изучающий предложение и связи слов в предложении. Предложение – это единица синтаксического уровня языка, которая 1) строится из единиц лексического уровня, 2) выражает коммуникативное намерение говорящего и 3) оформляет это интонационно и грамматически. Русский

Исследовательский проект «Портрет слова «спасибо»« формирует умение комплексного описания определённого понятия. Работая над проектом, учащиеся овладевают навыками лингвистического анализа, учатся извлекать и перерабатывать информацию из различных лексикографических и других источников, знакомятся с произведениями литературы , изобразительного искусства, музыки. Данная

Научная коммуникация Выступает в устной и письменной форме Имеет непосредственный или опосредованный характер Бывает односторонней или двусторонней Аудитория имеет ограниченный характер Отражает рассудочную деятельность человека Отбор языковых средств Стереотипизация Консервативность Наличие специальной терминологии (+общенаучный словарь)

С корнем я дружу, друзья, Перед ним стою всегда. А работа моя такова: Образовывать новые слова.

В каком предложении вместо слова ЛЕДОВЫЙ нужно употребить слово ЛЕДЯНОЙ? Невозможно описать яркость и красочность полярного ЛЕДОВОГО моря.  Ладожское озеро было ЛЕДОВОЙ трассой, которая несла жизнь ленинградцам.  Он произнес эти слова ЛЕДОВЫМ голосом.  Изменение ЛЕДОВЫХ условий в арктических морях представляет большой

кластер «СОЮЗ» Союз – служебная часть речи; Служит для соединения однородных членов предложения и простых частей в составе сложного; Бывают сочинительные и подчинительные; Бывают простые и составные. ОМОНИМИЯ ЧАСТЕЙ РЕЧИ Шли навстречу друг другу. Идем в поход, несмотря на дождь.

В гости к Учёной сове. Зачем корыту капитан? кора дерева Верхний слой ствола дерева.

Знакомство с вводными словами и их признаками Это представление вам понравится. Какие слова являются вводными? Для чего они вводятся в предложение?

ОДЕЖДА ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

1. Омонимы 2. Синонимы 3. Антонимы 4.Гиперогипонимические отношения 5. Семантические поля 1. ОМОНИМЫ Каждая единица лексической системы входит одновременно в два вида отношений: синтагматические (или линейные) и парадигматические (нелинейные). Благодаря этому она «закрепляется» в системе, характеризуясь определенной сочетаемостью

Культура речи тема Речевой этикет и деловое общение преподаватель Н.П. Павлова, канд. филол.н., доцент План Роль речевого этикета в деловой коммуникации Речевые формулы приветствия, знакомства, обращения Речевые правила телефонного разговора Принципы эффективного

1. Обособляются два или несколько одиночных деепричастий, выступающих в роли однородных членов: Пример: И чем одно из них нежнее в борьбе неравной двух сердец, тем неизбежней и вернее, /любя/, /страдая/, /грустно млея/, оно изноет наконец... (Ф. Тютчев); Волны несутся, /гремя/ и /сверкая/. (Ф. Тютчев) 2. Обособляется одиночное деепричастие,

Словообразовательная система русского языка отличается исключительным богатством и разнообразием. По подсчетам современных лингвистов, примерно 90 % слов нашего языка являются производными, а это значит, что 9 из 10 слов прошли через «словообразовательный круг» в языке и имеют в своем составеслово образовательные

ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ В ПУБЛИЧНОМ ВЫСТУПЛЕНИИ Структура публичного выступления Подготовка публичного выступления Эффектное начало Первое впечатление Требования к речи оратора Правила невербального поведения Структура публичного выступления Ответы на вопросы Заключение Завершение контакта, благодарность и

Краткий комментарий по теме В этом задании проверяется умение оценивать речь с точки зрения соблюдения основных морфологических норм русского литературного языка. Чаще всего допускаются ошибки в образовании формы: • сравнительной и превосходной степени прилагательных; • собирательных числительных; • целых и дробных

Рифма – созвучие, звуковой повтор в начале, в середине, но в основном в конце двух или нескольких стихов (строчек). Белое стихотворение – стихотворение без рифм. Буриме – рифмованные концы; заранее заданные рифмы, используя которые нужно сочинить стихотворение. Виды

План написания сочинения 15.1 1. Автор (фамилия) утверждает: (цитата). 2. Конечно же, ученый (писатель, лингвист) прав (поясняем смысл высказывания). 3. Эти мысли можно подтвердить примерами из текста. Во-первых, (так), в предложении… 4. Во-вторых, (кроме того), в предложении… 5. Таким образом, (итак, в заключение

Цель: Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Закрепить знания о постановке знаков препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) и в сложносочинённом предложении. Задачи: Что нужно знать? Сложносочинённое предложение, запятая перед союзом и разделяет простые предложения в его составе.