- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Слоговая структура слова. Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов презентация
Содержание
- 1. Слоговая структура слова. Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов
- 2. Послушай и ответь (игра с мячом)
- 3. Назови много предметов панама минута ягода поляна
- 4. Кто у кого? Кот Нота Кит Ива Липа Хата
- 5. Закончи предложение Воду в чашку… налили. Воду
- 6. Бегала – бегали Лепила – лепили Ходила
- 7. Болела – болели Катала – катали Давала – давали Гуляла - гуляли
- 8. Кого ты видел? Кого ты видел? Это олень.
- 9. Это тюлень. Кого ты видел?
- 10. Это филин. Кого ты видел?
- 11. Это енот. Кого ты видел?
- 12. Это кабан. Кого ты видел?
- 13. Это лебедь. Кого ты видел?
- 14. Это паук. Кого ты видел?
- 15. Это хомяк. Кого ты видел?
- 16. Это удод. Кого ты видел?
- 17. Это удав. Кого ты видел?
- 18. Это макака. Кого ты видел?
- 19. Слушай и называй Ягоды: дыня, малина, мак.
- 20. Назови слово правильно Тонема, номета, монета
- 21. Покыто, топыко, копыто
- 22. Тупехи, хетупи, петухи
- 23. Беледи, лебеди, дебели
- 24. Номидо, мидано, домино
- 25. Габума, магабу, бумага
- 26. Что ты делаешь? Я катаю.
- 27. Я копаю.
- 28. Я болею.
- 29. Я гуляю.
- 30. Я думаю.
- 31. Я падаю.
- 32. Я бегаю.
- 33. Я кидаю.
- 34. Скажи наоборот Острая лопата – тупая лопата
- 35. Так бывает или нет? Ягоды на калине.
- 36. Кабаны на поляне.
- 37. Кубики на диване.
- 38. Лимоны на буфете.
- 39. Монеты на камоде.
- 40. Медали на кителе.
- 41. Что делали метели? Зимой над лугами летели
- 42. Чьи вещи? У мамы помада. Это чья помада? У папы медали. Это чьи медали?
- 43. У Вовы кубики. Это чьи кубики? У тети утята. Это чьи утята?
- 44. У Вани монеты. Это чьи монеты? У Коли билеты. Это чьи билеты?
- 45. У Пети бумага. Это чья бумага? У дяди погоны. Это чьи погоны?
- 46. Назови по-другому Пете дали овальные таблетки. Пете дали…. Пилюли.
- 47. На корабле удобные комнаты. На корабле удобные…..каюты.
- 48. Дети купили сухое несладкое печенье. Дети купили….. галеты.
- 49. Ваня увидел ядовитую змею. Ваня увидел….. гадюку.
- 50. Узнай слово по гласным а – а
- 51. а – о – ы а – о – э
- 52. а – у – и а – и – а
- 53. а – а – о а – а – ы
- 54. Найди лишнее слово Канава, канава, какао, канава
- 55. Закрепление слов в предложениях У хаты тополя.
- 56. Литература «Слоговая структура слова. Системный метод устранения нарушений» Н.С.Четверушкина, Москва 2013 г. Серия «Логопедические технологии»
Послушай и ответь
(игра с мячом) да ка бина лина нава као юта лено лина ляна беда года мада по побе пома пого
Слайд 1Слоговая структура слова
Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов
Учитель-логопед Слюсаренко И.Н.
Слайд 3Назови много предметов
панама
минута
ягода
поляна
канава
вагон
банан
букет
билет
филин
кабан
пион
буфет
батон
бутон
диван
бидон
томат
С окончанием Ы
С окончанием и
кубик
пудель
петух
педаль
медаль
домик
веник
паук
тюлень
олень
лебедь
бутыль
С окончанием я
тополь
Слайд 5Закончи предложение
Воду в чашку… налили.
Воду из чашки… вылили.
Цветы водой…. полили.
Дети воду
в лейку …(что сделали?) налили.
Мальчики водой цветы… (что сделали?) полили.
Наташа и Галина воду из ведра… (что сделали?) вылили.
Зимой ребята водой каток… (что сделали?) залили.
Мальчики водой цветы… (что сделали?) полили.
Наташа и Галина воду из ведра… (что сделали?) вылили.
Зимой ребята водой каток… (что сделали?) залили.
Слайд 19Слушай и называй
Ягоды: дыня, малина, мак. (малина)
Мебель: дом, комната, диван. (диван)
Овощи:
томаты, липа, мука. (томаты)
Фрукты: какао, лилии, лимоны. (лимоны)
Цветы: липа, пионы, малина. (пионы)
Фрукты: какао, лилии, лимоны. (лимоны)
Цветы: липа, пионы, малина. (пионы)
Слайд 34Скажи наоборот
Острая лопата – тупая лопата
Домашние гуси – дикие гуси
Гладкая бумага
– мятая бумага
Громкая музыка – тихая музыка
Старая панама – новая панама
Иду направо – иду налево
До дома близко – до дома далеко
Громкая музыка – тихая музыка
Старая панама – новая панама
Иду направо – иду налево
До дома близко – до дома далеко
Слайд 41Что делали метели?
Зимой над лугами летели метели. (летели)
У дома завыли, на
поле гудели. (завыли, гудели)
Напели метели мотивы зимы. (напели)
И кутали снегом поля до весны. (кутали)
Напели метели мотивы зимы. (напели)
И кутали снегом поля до весны. (кутали)
Слайд 54Найди лишнее слово
Канава, канава, какао, канава (какао)
Минута, монета, минута, минута
(монета)
Калина, малина, малина, малина (калина)
Колено, колено, колено, полено (полено)
Полина, Галина, Полина, Полина (Галина)
Панама, панама, помада, панама (помада)
Калина, малина, малина, малина (калина)
Колено, колено, колено, полено (полено)
Полина, Галина, Полина, Полина (Галина)
Панама, панама, помада, панама (помада)
Слайд 55Закрепление слов в предложениях
У хаты тополя.
Я догоню Олега.
Бабуля выпила пилюли.
Лилии и
пионы увяли.
У дома воды по колено.
У камина полено.
Мы видели филина.
Макаки кидали бананы.
У домика пели петухи.
У Полины новая помада.
На поляне гуляли олени.
Катя и Вова вымыли ягоды.
Дима и Петя удили налима.
Мама и няня купали Полину.
До обеда мы гуляли на поляне.
Полина и Елена копали канаву.
Галина и Никита лепили лебедя.
Полина и Никита лепили петуха.
Алена и Галина выпили какао.
Коля и Толя ходили на охоту.
У Никиты болело левое колено.
На камне дети увидели паука.
У дома малина, лилии и пионы.
Таня и Катя полили пионы и томаты.
У дома воды по колено.
У камина полено.
Мы видели филина.
Макаки кидали бананы.
У домика пели петухи.
У Полины новая помада.
На поляне гуляли олени.
Катя и Вова вымыли ягоды.
Дима и Петя удили налима.
Мама и няня купали Полину.
До обеда мы гуляли на поляне.
Полина и Елена копали канаву.
Галина и Никита лепили лебедя.
Полина и Никита лепили петуха.
Алена и Галина выпили какао.
Коля и Толя ходили на охоту.
У Никиты болело левое колено.
На камне дети увидели паука.
У дома малина, лилии и пионы.
Таня и Катя полили пионы и томаты.
Слайд 56Литература
«Слоговая структура слова. Системный метод устранения нарушений» Н.С.Четверушкина, Москва 2013 г.
Серия «Логопедические технологии»
