Презентации на тему Путешествия

Тема урока: Путешествие в страну Пунктуацию (повторение по теме «Cинтаксис и пунктуация» Задачи: Обобщить сведения о словосочетании, предложении, обращении, однородных членах предложения, вводных словах, сравнительных оборотах. Отработать умения опознавать пунктограммы в осложнённых предложениях.

АФРИКА Живут там обезьяны, Слоны, гиппопотамы. Львы, зебры и жирафики Гуляют в жаркой... 5 + 1= 7 – 3= 4 + 3= 6 – 3= 7 + 1= 3 + 2= 6 4

Цель экологического путешествия Расширять объем знаний об объектах окружающей природы,. Познакомиться с основами бережного отношения к природе, учить видеть красоту природы Развивать способность испытывать наслаждение от общения с ней. Познакомится с растениями, которыми богаты наши леса, с животными, которых можно встретить

Только о двух вещах в жизни мы будем сожалеть на смертном одре: что мало любили и мало путешествовали Марк Твен

Путешествие в страну «РУССКИЙ ЯЗЫК» Выберите группу букв, которая является частью алфавита А А,Б,Г,О, Ю,М,К,Я,П Б А,Б,В,Г,Д,Е,Ё,Ж,З В Ё,Ж,З,И,Й,Л,М,Н,О Какая буква в русском алфавите стоит седьмой по счёту? А

Жил-был котёнок. Как-то раз пошёл он в лес погулять. Идёт, а навстречу ему бурундук. Котёнок ему говорит: « Ты куда бежишь?» « Я в другой лес»- отвечает ему с грустью бурундук. Котёнок спрашивает: почему? «Потому, что люди загрязняют его, моей семье

Урок-путешествие. Русский язык 3 класс (1-4) Тема : «Корень слова. Однокоренные слова». Цели: Совершенствовать умения учащихся находить корень слова в однокоренных словах; Развивать орфографическую зоркость учащихся; Развивать наблюдательность; Воспитывать у учащихся дружелюбие, взаимопомощь.

Цели урока : - познакомить учащихся с творчеством С.Я. Маршака-поэта, прозаика и переводчика; -прививать стремление к самостоятельному чтению художественной литературы;

Основополагающий вопрос: «Почему письмо остаётся востребованным даже в 21 веке?» Вопрос учебной темы: Письмо как речевой жанр. Учебный предмет: русский язык Участники: учащиеся 6-х классов Информационные ресурсы: материал учебника, дополнительные источники информации, личные наблюдения учащихся Проблемные вопросы: Что такое письмо? Как

история страны и родного города I. Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ» «Русь, короткое – в один слог всего, а какое просторное загадочное

Когда мы прибыли на место, все ребята сразу начали обследовать творения природы Пока мы осматривали местность, сильно проголодались!!!

Тема: Умножение одночлена на многочлен. Цели: образовательные: повторение, обобщение и систематизация материала темы, контроль усвоения знаний и умений учащихся. развивающие: развитие математического и общего кругозора, мышления и речи, внимания и памяти. воспитательные: 1) воспитание интереса к математике и

Яркий, сказочно-музыкальный спектакль Московского театра «Millenium» для детей и их родителей о путешественнике, который оказался в удивительной стране Лилипутии. Страна, в которую буря занесла Гулливера и нас, называлась Лилипутия. Жили в

Маршрут путешествия Карта Казани.

Презентация по правилам дорожного движения ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ Азбука города Город, в котором с тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот

Цель и задачи урока: Подготовиться к выполнению самостоятельной работы во время путешествия. Задачи: Повторить названия животных. Повторить цвета. Закрепить использование модального глагола can в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах. Повторить глаголы to be (am, is, are),

Цели: Формирование языковой компетенции. Формирование здорового образа жизни учащихся. Формирование готовности учащихся к познавательно-поисковой деятельности. Повышение мотивации к изучению иностранного языка через применение ИКТ. Задачи: Активизация лексического и грамматического материала по теме «Спорт». Развитие логической речи в связи с ситуацией.

ЦЕЛИ УРОКА: -СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НОВОЙ ЗЕЛАНДИИ ПУТЁМ ИНТЕГРАЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Планируемые результаты предметные: переносить слова с одной строки на другую по алгоритму личностные: проявлять учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу понимать причины успеха в учебной деятельности Универсальные учебные действия: регулятивные определяет цель деятельности на уроке с помощью

Тема урока: Обработка кармана на фартуке ЦЕЛЬ УРОКА: Совершенствовать умения и навыки по обработке кармана

Больша́я Кокша́га (мар. Кугу Какшан) — река в Кировской области и Марий Эл, левый приток Волги. Длина реки — 297 км, площадь бассейна — 6330 км². Питание снеговое и дождевое. Ледостав с начала ноября по середину апреля. Течёт по смешанным,

План: Последний век самостоятельности. Историческая география Тверских земель в удельный период. Путешествие Афанасия Никитина в Индию. Культура Тверского края в XV-XVI вв. 1. В 1420-1450 гг. несмотря на смуты Тверскому княжеству удалось сохранить самостоятельность от Москвы. После великой чумы в

Древний восток Река Нил