« Виртуальное путешествие по
Новой Зеландии»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интегрированный урок-путешествие презентация
Содержание
ЦЕЛИ УРОКА:
-СФОРМИРОВАТЬ ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НОВОЙ
ЗЕЛАНДИИ ПУТЁМ ИНТЕГРАЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА: -СФОРМИРОВАТЬ
ЦЕЛОСТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НОВОЙ
ЗЕЛАНДИИ ПУТЁМ ИНТЕГРАЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
И ГЕОГРАФИИ;
-ПОКАЗАТЬ ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УЧЕБНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ.
ЗАДАЧИ УРОКА:
1.Активизировать исследовательские способности
учащихся.
2.Развивать умения характеризовать страну по плану.
3.Развивать умения вести диалог на английском языке.
4.Способствовать развитию лексической компетенции.
5.Развивать навыки работы с разными источниками информации.
6.Воспитывать любознательность, любовь и интерес к природе, толерантное отношение к другим народам.
Слайд 6 План характеристики страны
1.Географическое положение
страны
2.История исследования
3.Рельеф
4.Климат
5.Органический мир
6.Население страны и хозяйственная
деятельность
2.История исследования
3.Рельеф
4.Климат
5.Органический мир
6.Население страны и хозяйственная
деятельность
Слайд 7 Questions
1.Who knows
where New Zealand is
situated?
2.What seas and oceans is New Zealand
washed by?
3.Is it an island?
4.How large is its territory?
5.What city is its capital?
6.How great is its population?
7.Are there any volcanoes in New Zealand?
situated?
2.What seas and oceans is New Zealand
washed by?
3.Is it an island?
4.How large is its territory?
5.What city is its capital?
6.How great is its population?
7.Are there any volcanoes in New Zealand?
Слайд 9 Plants in New Zealand
КАУРИ (хвойное дерево, диаметр 2
м.)
ЦИАТЕЯ (папоротник, высота 5-6 м.)
НИКАУ (дикорастущая пальма)
ТМЕСИПТЕРИС (травянистое растение)
ЦИАТЕЯ (папоротник, высота 5-6 м.)
НИКАУ (дикорастущая пальма)
ТМЕСИПТЕРИС (травянистое растение)
Слайд 10 A beautiful country
(an English song)
There is a country, There is a country,
A beautiful country, A beautiful country,
Where I want to go. Where we can go.
Yes, there is a country, Yes, there is a country,
A beautiful country, A beautiful country,
Where I want to go. Where we can go.
Oh, I want to go there today, Oh, we can go there today.
Yes, I want to go there today, Yes, we can go there today.
It’s got flowers and bees It’s got beaches and seas
And birds in the trees So take me there ,please
Oh, I want to go there today Oh, take me there today.
Слайд 11Complete the sentences:
1.New Zealand is…(географическое положение)
2.Its capital is…(город)
3.There are volcanoes…(и гейзеры
в Новой Зеландии)
4.Its population is…(около 4 миллионов человек)
5.The climate in New Zealand is… (субтропический)
6.Here you can see…(замечательные деревья и интересные животные)
7.A small bird…(называется киви)
8.The original New Zealanders …(называются маори)
PUT THE SENTENCES IN ORDER & TELL ABOUT
NEW ZEALAND
4.Its population is…(около 4 миллионов человек)
5.The climate in New Zealand is… (субтропический)
6.Here you can see…(замечательные деревья и интересные животные)
7.A small bird…(называется киви)
8.The original New Zealanders …(называются маори)
PUT THE SENTENCES IN ORDER & TELL ABOUT
NEW ZEALAND
Слайд 12
Урок подготовили и провели:
учитель английского языка
Аблясова Людмила Николаевна
учитель географии
Копылова Людмила Николаевна
учитель английского языка
Аблясова Людмила Николаевна
учитель географии
Копылова Людмила Николаевна
