Люди путешествовали всегда. Много-много тысяч лет назад древние охотники пускались в путь, чтобы найти охотничьи угодья. Древние скотоводы вместе со своими стадами отправлялись в многодневные походы на поиски свежих пастбищ. Люди осваивали новые земли, пересекали пустыни и перебирались через горы, на
Цель урока: продолжить формирование знаний учащихся о Земле как планете Солнечной системы; Задачи: -сформировать знания о галактике Млечный Путь, о влиянии системы «Земля-Луна» на земные процессы; - развивать умения работать с текстом учебника, с картосхемами атласа; - воспитывать бережное отношение
Цель Задачи Научить осмысливать исторические факты, литературные произведения; Развивать навыки участия в дискуссии, обсуждении и работе в группе; Воспитывать у учащихся интерес к культурному наследию прошлого и способствовать воспитанию интеллектуально и духовно богатой, развитой личности. Обобщить знания
ЦЕЛЬ: Исследование влияния впечатлений, полученных от путешествий по странам мира, на творчество композитора. ЗАДАЧИ: 1.Изучить влияние путешествий по странам Европы на творчество композитора. 2.Выделить творческие периоды, отражающие национальные мотивы стран, посещенных Чайковским. 3. Определить географическое положение стран, посещенных композитором
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА «Фронтальный опрос» 1 станция. Химические уравнения. 2 станция. Химические формулы. 3 станция. Исследовательская. 4 станция. Экономическая. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС. Какие явления называются физическими? Какие явления называются химическими? Каковы признаки химических реакций? Какие реакции называются реакциями соединения? Какие реакции
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Путешествия.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть