Презентации по Педагогике

Гимнастика для глаз по методике профессора В.Г.Жданова Комплекс упражнений под пальмингом Делается не более 3–х раз в день 1. Локти поставили

Устная речь Письменная речь Компоненты устной речи 1.Звукопроизношение - фонематический слух - звуковой анализ 2.Слоговая структура 3.Грамматический строй речи 4.Словарный запас 5.Связная речь

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, задачи и проблемы введения в практику работы образовательных организаций города Москвы» Нормативно-правовое обеспечение ФГОС ДО Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» регламентирует Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Принят

Качество дошкольного образования - это интегративная характеристика системы дошкольного образования, отражающая степень соответствия реальных достижений образовательных результатов, условий образовательного процесса , нормативным документам. Оценка качества образования - это процесс в результате которого определяется степень соответствия образовательных результатов и

Конституция РФ Статья 58 Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. Конституция РФ Статья 58 Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

Кружок «Безопасное колесо» Цели и задачи работы: создание условий для саморазвития, самопознания, самореализации личности; формирование у учащихся потребности в охране жизни и здоровья; обеспечение защиты прав здоровья и жизни детей в рамках безопасного образовательного пространства.

туфелька колокольчики ведро звёздочка пирог дубинка птичка корона котёнок снежинка бантик снеговик

Принципы анализа речевых нарушений Принцип развития Принцип оценки коммуникативного поведения в процессе общения Принцип системного подхода Принцип связи речи с другими сторонами психического развития

В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости, Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно так: На рассвете встать – И, помышляя о чуде, Рукой обожженною солнце достать И подарить

Имена 8 тыс. погибших партизан.

Почему дети попадают под машину? ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Больше всего дорожных происшествий с детьми происходит в апреле – мае и в сентябре – октябре. В течение суток самое травмоопасное время – вторая половина дня. Больше всего от дорожных происшествий страдают

«Главная задача воспитателя состоит в развитии способностей к самостоятельности, благодаря которым человек становится впоследствии распорядителем своей судьбы, продолжателем образования своей жизни» А. Дистерверг Результаты ЕГЭ

Анкета для родителей Эмоционален ли ваш ребенок? В каких случаях ваш ребенок проявляет радость, восторг? В каких случаях ваш ребенок проявляет негативные эмоции? Как вы помогаете своему ребенку преодолевать негативные эмоции? Говорит ли вам ребенок о своих неуспехах? Что

Помните и младшие, и старшие Выполняйте строго: Пешеходу – тротуар, Транспорту – дорога. Не случилась чтоб беда, Не было увечья – Надо двигаться всегда Транспорту навстречу. Удивилась наша Катя: Для чего там на асфальте Белые полоски,

Угадай о ком или о чём идёт речь Как зовут Вас, детки?

Цель проекта: Узнать, насколько опасна домашняя пыль для здоровья человека. Задачи: Собрать материал, в котором говорится о влиянии пыли на здоровье человека. Изучить существующие способы борьбы с пылью. Разработать рекомендации по борьбе с домашней пылью. Самые

Цель опыта Программирование структуры высказывания Установление связности и последовательности высказывания Отбор языковых средств Задачи опыта Развитие и совершенствование умений и навыков построения связного высказывания и реализация его в разных ситуациях общения Актуальность опыта В современных условиях проблема нарушений

Ю. Воронов: «Опять война, опять блокада… Быть может, нам о ней забыть? Мне часто говорят: не надо, Не надо память бередить. Но для того, чтоб на планете Не повторилось той войны, Мне надо, чтобы наши дети Об этом помнили, как мы.»

Гипотеза Знание загадок и умение их разгадывать – это жизненная необходимость. Виды загадок. Загадки о предметах Сожмёшь – клин, Разожмёшь – блин. Всем, кто придёт, и всем, кто уйдёт, Она ручку подаёт. Книги читают,

Постепенно выделились три основных типа костюма — с понёвой, с сарафаном, с юбкой. В Белгородских костюмах рубахи с поликами, клетчатая набедренная одежда, «рогатость» головных уборов, украшения в виде лент. Больше черного цвета в понёвах и сарафанах, с яркими лентами и ковровой

Цель исследования: Выяснить- шоколад вреден или полезен? Задачи исследования: Изучить литературу по выбранной теме; Познакомиться с историей возникновения шоколада; Провести эксперименты и опыты для определения пользы или вреда шоколада.

«Народы – как одна семья, Хотя язык их разный. Все – дочери и сыновья Своей страны прекрасной» школа в Донбасе