Презентации по Педагогике

Диагностика логических универсальных учебных действий Методика «ВЫДЕЛЕНИЕ СУЩЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ» 1. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля). 2. Река (берег, рыба, рыболов, тина, вода). 3. Города (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед). 4. Сарай (сеновал, лошади, крыша, скот, стены). 5. Чтение (глаза,

МНЕМОТЕХНИКА (ГРЕЧ.)- «ИСКУССТВО ЗАПОМИНАНИЯ» Мнемотехника — это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации путём образования искусственных ассоциаций. Мнемотехника помогает развивать

У детей – свой мир... Они по-своему знают - что важно, а что нет... Дети тоже ищут смысл жизни, но… по-своему. Открыв для себя внутренний мир малыша, мы сможем по-новому взглянуть на него, научимся понимать его на первый

«Не дай лягушке поймать стрекозу» Учитель-логопед Бузмакова А.Ф. МАДОУ "Детский сад № 395" «Сдуй тучки» Учитель-логопед Бузмакова А.Ф. МАДОУ "Детский сад № 395"

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля)

Подбери выражения, противоположные по значению В час по чайной ложке. Воспрянуть духом. Чуть свет. Как кошка с собакой. Повесить нос. Не покладая рук. Жить душа в душу. Одним махом.

Подбери проверочные слова. к…нюшня д…брота кл..довая св…стун л…нейка об…жать ок…залось зам…лчала цв…тник тр…щит г…лодный л…нивая т…мнота подт…нули Образуйте от данного слова 3 однокоренных существительных 1-го, 2-го, 3-го склонения. Старый Бедный

Такой оригинальный подарок может сотворить флорист. Флорист — это представитель творческой профессии, который занимается декором. Он может цветами оформить любой предмет: комнату, офис, бокал, браслет и не только.   Флористика как искусство начало своё шествие по миру с Древнего

Зачем книга, если есть телевизор и компьютер? Я хочу узнать: Как появилась книга? Из чего состоит книга? Какие бывают книги? У книги есть свой дом? Почему книгу называют другом?

Цель: Формирование коммуникативной личности и классного коллектива, активно участвующего в жизни школы. Учиться взаимопониманию с одноклассниками Развивать коммуникативные качества Воспитывать толерантность Раскрывать сущность нравственных отношений между людьми Вырабатывать черты характера, способствующие взаимопониманию в процессе общения со сверстниками

«ЗДОРОВЬЕ ДОРОЖЕ БОГАТСТВА» А как Вы относитесь к своему здоровью? Продолжите фразу: «Путь к здоровью - это…..» структура здоровья человека обеспечивается здравоохранением лишь на 10-12 %, наследственности принадлежит 18 %, условиям среды –

Владимир Яковлевич Пропп (17 (29) апреля 1895, Санкт-Петербург — 22 августа 1970, Ленинград) — русский фольклорист, один из основоположников современной теории текста. Карты Проппа: конструктор сказок

Цель: - познакомить с методическими приемами в педагогической технологии системы эффективных заданий, используемыми при изучении видов углов для учащихся 4 класса на уроках математики. Задачи: - рассмотреть различные виды упражнений геометрического характера, применяемые на различных этапах урока, направленные на

«Внеурочная деятельность» Неотъемлемая часть образовательного процесса в школе Способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов общего образования Преимущества: предоставление учащимся возможность широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника Наполнение конкретным содержанием данного раздела находится в компетенции

Организационный момент Каждый день всегда везде На занятиях в игре Смело чётко говорим И тихонечко сидим! Рапорт дежурного. Число Месяц

Понятие «толерантность» Декларация принципов толерантности ( утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференцией ЮНЕСКО от 16.11.95 г. ) tolero (лат.)— «нести, держать», «переносить, сохранять, кормить, оставаться» Толерантность: уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941 - 1945 «СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА В 4 ЧАСА УТРА …»

Вот осень на дворе. Птицы к югу полетели. Значит, время детворе Книжки складывать в портфели. В первый раз заходят в класс Первоклашки- новосёлы. Оторвать не могут глаз От просторной светлой школы. Все за парты. Вот тетрадь. Взяли в руки ручки

Пожар неконтролируемый процесс горения, уничтожающий материальные ценности и создающий опасность для жизни людей Основные причины возникновения пожара в быту: Неисправность бытовых газовых приборов Шалости детей: игра спичками, электроприборами и др. Короткое замыкание Включение нескольких

Дорожная «ловушка» - это  ситуация  обманчивой  безопасности: когда вам кажется, что безопасно, а на самом деле – опасно. Такие «ловушки» надо уметь разгадывать  и избегать их. ЗАКРЫТЫЙ ОБЗОР Когда ребенок спешит на  автобус и не видит ничего  вокруг. Твой автобус? Не торопись! Сначала  осмотрись! Ловушка 1. ОТВЛЕЧЁННОЕ ВНИМАНИЕ

Речь — специфическая человеческая функция, которую можно определить как процесс общения с помощью языка. Речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с памятью, мышлением, воображением, эмоциями. Речь - средство приобретения знаний, развития всех психических функций, самовыражения

Принципы реализации инновационных технологий на логопедических занятиях: Принцип полисенсорного подхода к коррекции речевых

Повестка дня: Итоги тематического контроля «Игровая деятельность, как средство социализации» Интерактивная игра для участников Совета педагогов Итоги смотра «Организация игровой среды группы в соответствии с ФГОС ДО». Смотра-конкурса «Маркеты игрового пространства» «У ребёнка