Презентации на тему Образование

Влади́мир Евге́ньевич Флинт (1924—2004) — советский и российский зоолог, орнитолог, специалист в области охраны природы, профессор, президент Союза охраны птиц России. Доктор биологических наук, профессор, заслуженный эколог Российской Федерации, действительный член РАЕН, член Петровской академии наук и искусств.

ВОПРОСЫ: 1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ. 2. СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕГОСУДАРСТВЕННОМ МАСШТАБЕ. 3. СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. 4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КАК СИСТЕМА. 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КАК СИСТЕМА. ЛИТЕРАТУРА: Воробьева С.В. Основы управления

1 этап формирования тех наук классического типа В 18 веке инженер не только изобретатель, но и конструктор. Он производит расчеты. Разработка поля однородных инженерных объектов В результате начинают выделяться определенные группы естественнонаучных знаний и схем инженерных объектов идеал организации фундаментальной

Содержание: Жизненный путь Г. И. Гуркина; Творческий путь Г. И. Гуркина; Работы Г. И. Гуркина – художника; Литературные произведения Г. И. Гуркина; Жизненный путь Г. И. Гуркина

1)Все ученики являются равными в своих правах, вне зависимости от национальности, вероисповедания, материального обеспечения и общественного положения родителей. 2)Каждый ученик имеет право на бесплатное образование в школе. 3)Каждый ученик имеет право на собственное мнение и право свободно высказывать его, не

Исследовательскую работу проводили ученики 5 класса Чудаев Артем. Каткова Алина. Чирина Катя. Руководитель исследовательской работы: Надейкина Марина Михайловна, преподаватель музыки и МХК. Цели исследовательской работы 1. Познакомиться с жизнью и творчеством великого русского композитора П.И. Чайковского. 2.

Вивчення теорії та практики підготовки майбутніх прокатників дало змогу виявити низку існуючих суперечностей, зокрема між: метою сучасної освіти, яка полягає у «всебічному розвитку людини як особистості й найвищої цінності суспільства» і потребує активної ролі студента в здобуванні

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: выяснить, какую роль сыграл Крым в судьбе русского писателя Максима Горького; изучить географию мест, связанных с пребыванием писателя на полуострове; узнать, какие произведения Горький написал в Крыму и о Крыме; проанализировать, как образ Крыма раскрывается в произведениях писателя.

Детство В детстве Джоан была маленькой, пухленькой девочкой, носившей очки. Она росла фантазеркой, постоянно что-то выдумывала, то, чего не было на самом деле, и очень любила рассказывать ею же сочиненные, удивительные сказочные истории. Свою первую сказку она написала, когда ей было

Программа мастерской «Интеграл» является интегрированной программой внеурочной деятельности, реализующей общеинтеллектуальное направление. Программа составлена коллективом учителей методического объединения «Кафедра математики и информатики» НЧСОУ «Школа радости» Кожановой А.П. (учитель математики), Резниченко Е.А. (учитель информатики), Терентьевой Т.С. (учитель математики). Программа рассчитана

Проектная деятельность - один из методов, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений, некая творческая работа, для выполнения которой требуется пройти определённые этапы * Проект – это «пять П»: * Проблема * Проектирование (планирование) * Поиск информации * Продукт *

Няне Красивые слова, не правда ли? А теперь давайте окунемся в детство поэта написавшего эти стихи и посмотрим, что формировало его личность

Name: Martin Naser Uni: Hauptschulen an der Universität Augsburg Praktikum: Colegio Alemán in Medellín, Kolumbien Fach: der Sport Vorbereitungsphase In der Vorbereitungsphase galt es für mich zum einen, finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten zu sondieren, und außerdem den konkreten

БИАНКИ В.В. (1894–1959) Виталий Бианки родился в Петербурге. Певучая фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Возможно, от них же и увлекающаяся, артистическая натура. От отца — ученого-орнитолога — талант исследователя и интерес ко всему, «что дышит, цветет и растет».

Этап: Подготовка к проведению ГИА В ППЭ Подготовка к проведению ГИА в ППЭ Помещения ППЭ В Х О Д в О О В Х О Д в П П Э НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ –

CASE-STUDY Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов). Метод относится к имитационным активным методам обучения. Непосредственная цель метода – совместными

Основные характеристики нового стандарта новый формат стандарта (рамочный документ) новое содержание стандарта (совокупность требований) расширение функций и пользователей стандарта новое методологическое основание (системно-деятельностный подход)

Учредитель Конкурса – Департамент образования города Севастополя. Организацию и методическое сопровождение Конкурса осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества» совместно с государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Севастопольский центр развития образования» при содействии Севастопольского регионального

Изучение обучающимися учебных дисциплин по ИЗО «рисунок», «живопись», «композиция» составляет базовую основу знаний будущих творческих личностей. Также, для общего развития, немаловажная роль отводится предметам дополнительного образования, в частности, основам граттажа. Граттаж является одной из нетрадиционных техник рисования, в

Педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения; высокий и прочный уровень обученности учащихся; формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться; полноценное соединение знаний и практических навыков; объединение учебной

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: Обоснование выбора темы, цель, задачи проекта, планирование работы. Выбор изделия, звездочка обдумывания, критерии, которым должно удовлетворять изделие. Эскизы (фото, рисунки), оценивание по критериям. Исследование в проекте (анализ информации). ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: выбор

В 2009 году в нашей школе было открыто научное общество «Клуб молодых исследователей» Аннотация Мы принимаем участие в ежегодных городских Курчатовских чтениях и других конкурсах Это мои дети в минувшем учебном году

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ документ, регламентирующий содержание и педагогические условия обеспечения образовательного процесса в начальной школе, определяющий путь достижения образовательного стандарта система взаимосвязанных программ, обеспечивающих определенное направление деятельности образовательного учреждения ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

«У каждого творческого человека есть две даты рождения. Вторая дата — когда он поймет в чем его истинное призвание — намного важнее первой» Брассай