Метод case-study, или метод конкретных ситуаций презентация

ситуация) – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов).
Метод относится к имитационным активным методам обучения.
Непосредственная цель метода – совместными усилиями группы студентов проанализировать ситуацию – case, возникающую при конкретном положении дел, и выработать практическое решение.

в 1870 году.
Внедрение в Гарвардской школе бизнеса началось в 1920 году.
Первые подборки кейсов были опубликованы в 1925 году в Отчетах Гарвардского университета о бизнесе.
В мировой образовательной практике широко распространился в 1970-1980-х годах.

работа по выработке решения;
функционирование системы группового оценивания принимаемых решений;
эмоциональное напряжение учащихся.

все, что содержит анализ проблемы, и не допускать открытое представление проблемы;
направлять беседу с помощью проблемных вопросов.

уверенность в себе и в своих силах, отстаивать свою позицию и оценивать позицию оппонента;
cформировать устойчивые навыки рационального поведения и проектирования деятельности в жизненных ситуациях.