ВОПРОСЫ: Традиции в науке и развитие научных знаний. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Прогностическая роль философского знания. Философия как генерация категориальных структур, необходимых для освоения
Опыт участия в НИОКР Проекты РФФИ (00-02-17488, МАС 01-02-06397, 03-02-17125, 04-02-16493, 05-02-16762, 08-03-00105, 10-02-00995, 12-02-00980, 2000-2014) Проект INTAS (00-0064, 2001-2003) Рамочная программа Еврокомиссии FP6 (STREP SEMINANO, contract NMP4-CT-2004-505285, 2004-2007) Программа BRHE фонда CRDF (США) и Минобрнауки РФ (REC-NN-001, 1999-2011)
ФОРМЫ промежуточной аттестации по дисциплине ИНТЕРАКТИВНАЯ РАЗМИНКА СНЕЖНЫЙ КОМ: (технология запоминания по Шерешевскому С.В., «Маленькая книжка о большой памяти» А.Лурия) САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ: кто я, какая я, мои интересы, мои принципы (технология целеполагания в жизни) ТОП 10 ПРИНЦИПОВ МОЕЙ ЖИЗНИ СТРАТЕГИИ И
Примеры тем проектов Команда 1: «Загородный дом» Команда 2: «Консалтинговая компания» Команда 3: «Утилизация шин» Команда 4: «Свадьба» Команда 5 «Рекламное агентство» Алгоритм проведения практических занятий Концепция проекта Устав (паспорт проекта) Управление содержанием Управление временем Управление стоимостью Управление качеством Управление
Система военно-профессионального образования в России. Военные академии - ведущие научные, учебно-методические центры в системе военного образования. Их основное предназначение – готовить высококвалифицированных офицеров, уже имеющих высшее образование и опыт офицерской службы, на более высокие должности. Военная академия связи
Тема 4. Проектные научные исследования Тема 4. Проектные научные исследования Общие аспекты организации проектных научных исследований Основные грантодатели РФ Правила составления технического задания Заказчика исследования Методика составления научно-исследовательских отчетов ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила
Двумя конкурирующими целями изучения ИЯ были практическое использование языкового знания и его культурно-образовательное и воспитательное воздействие на личность учащегося. Глобализация : возрастает роль личных контактов людей, а следовательно, - вербальной коммуникации, в том числе межнациональной, которая требует
Представлена методическая разработка по выполнению проекта по правилам дорожного движения «Школа пешеходных наук» с учащимися с умеренной умственной отсталостью. Характеристика учебного заведения Государственное казенное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья городского округа Чапаевск.
Основные положения • Разработка предназначена преподавателям и студентам Армавирского машиностроительного техникума. • Цель разработки: помочь при выполнении исследовательской работы • Задачи: - Определить основные этапы исследовательской работы и действия на каждом этапе - Сформулировать требования к оформлению результатов работы
звукоусиливающая аппаратура как коллективного, так и индивидуального пользования; на каждый рабочий стол необходимое количество правил по заполнению бланков ГИА; привлекается ассистент-сурдопереводчик; ГВЭ по всем предметам по желанию участников проводится в письменной форме; на экзамене по русскому языку в форме изложения для
«Гимназия № 5 » входит в сотню лучших школ Республики Татарстан. Ее ученики ежегодно показывают высокие результаты обученности по государственной итоговой аттестации, показатели выше, чем в республике. Лингвистический (профильный ) лагерь «Discovery» является одной из форм внеурочной деятельности в каникулярное
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть