Аттестационная работа. Модель лингвистического лагеря для одаренных детей, как способ организации внеурочной деятельности презентация

как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Василькиной Алсу Хасановны

МАОУ «Гимназия №5» г. Альметьевска Республики Татарстан
на тему:

«Модель лингвистического лагеря для одаренных детей как способ организации внеурочной деятельности в каникулярное время»

Ее ученики ежегодно показывают высокие результаты обученности по государственной итоговой аттестации, показатели выше, чем в республике.
Лингвистический (профильный ) лагерь «Discovery» является одной из форм внеурочной деятельности в каникулярное время. Существует на протяжении 10 лет на базе санатория «Голубое озеро » с круглосуточным пребыванием детей из разных школ города Альметьевск.

Альметьевск, 2006-2016

деятельности учащихся в каникулы

коммуникативных умений в условиях искусственной языковой среды;
развитие творческих способностей;
укрепление здоровья

детской общественной организации
привлекать детей к художественной, эстетической деятельности

отрядов.
30 мая –Посещение кинотеатра.
31 мая –День игры «Вирус».
1 июня –День защиты детей.
2 июня –День немецкого языка.
3 июня –День веселых конкурсов и подвижных игр на свежем воздухе.
4 июня -Сабантуй.

Пушкина глазами детей.
7 июня –Стартинейджер.
8 июня –День английских рифмовок-лимериков
9 июня –Гала-концерт «Дискаверивидение».
10 июня –День музеев.
11 июня -Ярмарка. Закрытие смены

деятельности
Принцип свободы выбора
Принцип привлекательности будущего дела

жизни.
Закон со-управления.
Закон свободы слова.

– Лечение/занятия
10.15 – Второй завтрак
11.00 – Лечение/занятия
12.00 – Обед
12.40 – Знакомство с воспитателями и подготовка к презентации отряда.
15.00 – Полдник
15.30-Презентация отряда/посвящение в жизнь лагеря
16.15 - Игры на свежем воздухе
17.00 – Ужин
17.30 – 19.00 –Игры на свежем воздухе
19.30- Свободное время
20.00 – Второй ужин
20.30-Дискотека/Просмотр фильма/мультфильма
22.00 – Отход ко сну

школы
персонал санатория-профилактория «Голубое озеро»

отношения к вредным привычкам;
самоутверждение ребенка в его собственных умениях и навыках;
адаптация к специфике предпрофильного обучения;
сплочение коллектива учащихся.

конкурсе “50 лучших инновационных идей для Республики Татарстан” в 2012 году