Презентации по Математике

Перерізи многогранників
Перерізи многогранників

виховання естетичного світосприйняття через осмислення гармонічності трьохмірних фігур, неоднозначність і багатогранність світу; развиток навичок самоконтролю, сприяння розитку інтересу до вивчення геометрії. Мета: формування та розвиток просторових уявлень; закріплення навичок розвязування задач на побудову

Комплексные функции и многочлены
Комплексные функции и многочлены

Лекция 4 2. Многочлены в комплексной области. 1. Комплексная функция действительного аргумента. Комплексные функции и многочлены.

Тригонометрические функции числового аргумента
Тригонометрические функции числового аргумента

Цели урока: Ввести определение числовых функций «Открыть» свойства этих функций Освоить построение графиков данных функций Определение числовых функций Числовые функции, заданные формулами y = sin α и y = cos α, называются соответственно синусом и косинусом.

Методы решения системы трёх линейных уравнений с тремя неизвестными
Методы решения системы трёх линейных уравнений с тремя неизвестными

Содержание Основные понятия Метод Крамера Решение системы методом Крамера Метод Гаусса Решение системы методом Гаусса Матричный метод (с помощью обратной матрицы) Решение системы матричным методом В помощь студентам Основные понятия Рассмотрим систему трёх

Тіла обертання. Циліндр
Тіла обертання. Циліндр

Циліндри навколо нас. Означення циліндра. Елементи циліндра. Перерізи циліндра площиною. Поверхня циліндра. Об’єм циліндра. План Циліндричні форми в професії кухаря Циліндри навколо нас

Көп Факторлы дисперсиялық талдау. Көп факторлы дисперсиялық талдаудың бір факторлы дисперсиялық талдаудан айырмашылығы
Көп Факторлы дисперсиялық талдау. Көп факторлы дисперсиялық талдаудың бір факторлы дисперсиялық талдаудан айырмашылығы

ЖОСПАР Кіріспе бөлім Дисперсиялық талдау 2. Негізгі бөлім Көпфакторлы дисперсиялық талдауға түсінік; Көпфакторлы талдаудың бірфакторлы талдаудан айырмашылығы,ұқсастығы; Медико-биологиялық зерттеудің математико-статискалық талдау принциптері Қорытынды бөлім Пайдаланылған әдебиеттер Дисперсиялық

Аттестационная работа. Методическая разработка урока Единицы площади. Квадратный метр. 3 класс
Аттестационная работа. Методическая разработка урока Единицы площади. Квадратный метр. 3 класс

Цель : установление соотношения единицизмерения площади, определение количества квадратных дециметров в квадратном метре Задачи: 1. Повторить единицы измерения площади. 2. Выявить соотношение 1м²=100дм² в ходе практической деятельности.

Стереометрия. Теория
Стереометрия. Теория

Параллелепипед- четырехугольная призма, основаниями которой являются параллелограммы. Все шесть граней параллелепипеда- параллелограммы. Ребра (12) Боковые грани (4) Вершины (8) Основания (2)

Однозначные и двузначные числа. Сравнение двузначных чисел
Однозначные и двузначные числа. Сравнение двузначных чисел

Познакомимся с новыми математическими понятиями «однозначные и двузначные числа», будем учиться сравнивать двузначные числа. 20 17 18 15 16 Продолжите ряд чисел. 13 14

Математические предложения
Математические предложения

Высказыванием называют любое повествовательное предложение, о котором можно сказать, истинно оно или ложно. Высказывания и предикаты Примеры: 1) Число 16 – четное (И). 2) Число 28 делится на 7 (И). 3) 2 + 5 > 8 (Л). 4) 7 +

11 саны мен цифры
11 саны мен цифры

Арайлап бүгін атты күн! Шашып бізге шапағын, Тілейміз сізге ақ таңның Қуанышын, шаттығын Қайырлы таң! Қайырлы күн! Қуанышты күн бүгін! 5-1= 1 5-4= 4 Көлде қанша балық қалды?

Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии
Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии

ЦЕЛЬ УРОКА : Формирование понятия геометрической прогрессии, используя сопоставление и противопоставления понятию арифметической прогрессии. Познакомить со свойствами геометрической прогрессии и формулой n-го члена. Закрепить на примерах решения задач. Изучение понятия геометрической прогрессии и вывод формулы n-го члена

Число и цифра 4
Число и цифра 4

Устный счёт Сосчитай - ка 3 + 2 4 + 1 1 + 3 4 + 2 3 – 2 8 – 1 7 – 2 5 – 3

Теорема Пифагора
Теорема Пифагора

ИСТОРИЯ ТЕОРЕМЫ В древнекитайской книге Чжоу би суань цзин (англ.) (кит. 周髀算經) говорится о пифагоровом треугольнике со сторонами 3, 4 и 5[1]. ИСТОРИЯ ТЕОРЕМЫ Мориц Кантор (крупнейший немецкий историк математики) считает, что равенство 3 ² + 4 ² = 5² было известно уже египтянам

Математическая мозаика
Математическая мозаика

Сегодня актуален вопрос подготовки со школьной скамьи научно-технических кадров для общества. А, значит, высоко мотивированные дети уже сейчас нуждаются в расширенных возможностях самореализации. Такая возможность заключается как в публичной демонстрации результатов исследовательской деятельности, так и в активных участиях в математических олимпиадах,

Урок математики во 2 классе. Квадрат
Урок математики во 2 классе. Квадрат

То, что вынуждены открыть сами, оставляет в Вашем уме дорожку, которой Вы сможете снова воспользоваться, когда в этом возникает необходимость.

Перспектива интерьера
Перспектива интерьера

Фронтальная и угловая перспективы интерьера Р В угловой перспективе используют две точки схода. У фронтальной перспективы применяется одна точка схода. Фронтальная перспектива интерьера Особенности фронтальной перспективы:

Матриці та визначники. Матриці та їх властивості. Лінійні операції над матрицями. Визначники та їх властивості
Матриці та визначники. Матриці та їх властивості. Лінійні операції над матрицями. Визначники та їх властивості

§1 МАТРИЦІ ТА ВИЗНАЧНИКИ 1.1 Матриці та їх властивості Матрицею розміру m×n називається сукупність чисел, розташованих у вигляді таблиці з m рядків і n стовпчиків: Числа, що складають матрицю, називаються елементами матриці. Якщо m≠n, то матриця називається прямокутною. Якщо

Дискретные случайные величины
Дискретные случайные величины

Будем обозначать случайные величины Х, а их возможные значения х. Например, пусть Х - число очков, выпавших при бросании кубика. Х - случайная величина и множество ее значений будет: {1,2,3,4,5,6} Случайная величина называется дискретной,

Введение в теорию алгоритмов. Исторический обзор
Введение в теорию алгоритмов. Исторический обзор

Теория алгоритмов - раздел математики, в котором изучаются теоретические возможности эффективных процедур вычисления (алгоритмов) и их приложения. Первые 2 вида математических понятий алгоритма: Описывается некоторый класс арифметических функций от конечного числа натуральных аргументов с натуральными значениями. Эти функции обладают некоторыми эффективными

Chapter 1. Polynomial and Rational Functions. 3.3. Dividing Polynomials; Remainder and Factor Theorems
Chapter 1. Polynomial and Rational Functions. 3.3. Dividing Polynomials; Remainder and Factor Theorems

Use long division to divide polynomials. Use synthetic division to divide polynomials. Evaluate a polynomial using the Remainder Theorem. Use the Factor Theorem to solve a polynomial equation. Objectives: Long Division of Polynomials 1. Arrange the terms of both the

Применение производной. Задание 8 (профильный уровень)
Применение производной. Задание 8 (профильный уровень)

17.12.2017   + + - - - 4 2 Ответ: 4 2. На рисунке изображены график функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х0 . Найдите значение производной в точке х0. 8 2 2

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Математика.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика