Презентации в PowerPoint

«Родина – это всё и, прежде всего, язык, природа, древняя история своей страны, её предки, народные песни и сказания, память о предках…» (В.Астафьев) Цель работы: познакомиться с персонажами славянской мифологии; проследить связь современной литературы с мифологией древних

22 июня 1941год Великая Отечественная Война Голо д

учебно-методический комплект для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В качестве единого целостного данный комплект работает с 2001 года. Это один из самых известных и востребованных учебно-методических комплектов для обучения в начальных классах.

«Мы в ответе за тех, кого приручили» А. Сент-Экзюпери Усатый Беззащитный Маленький Пушистый

Изготовление Кувадки

Сколько стволов может быть у дерева? а) один ствол; б) два ствола; в) много стволов. Какое растение не относится к кустарникам? а) сирень; б) калина; в) тысячелистник.

Первое русское паровое авто Первые российские автомобилестроители Первый в нашей стране автомобиль родился на берегах Невы. Инициаторами постройки первого отечественного безлошадного экипажа стали, как известно, два петербургских изобретателя -

Отгадай что, за сказки спрятаны за этими перевёртышами «Чёрный берет» «Собачка в кроссовках» «Красная шапочка» «Кот в сапогах» «Девочка-великанша» «Пьер без чёлочки» «Мальчик-с- пальчик» «Рике с хохолком»

Актуальность В настоящее время в массовой практике ДОУ театрализованная деятельность остается «Золушкой», и ее судьба, как от злой мачехи зависит от желания и интересов педагога. В первую очередь это связано с общей загруженностью наших воспитателей и недопониманием значения

Музыкальная игра

Repeat after me!!! Why do you cry, Willy? Why do you cry? Why, Willy? Why, Willy? Why?

Коллекциони́рование — деятельность, в основе которой лежит собирание коллекции, то есть собирание чего-либо (как правило, однородных объектов), имеющего определённую ценность (или не имеющего таковой). Это могут быть произведения искусства (книги, картины, музыкальные произведения, кинофильмы) историко-культурные ценности (монеты, значки, почтовые марки, автомобили) или

Знаем твёрдо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща Мы напишем только а. Где же встретим мы чу – щу, То напишем букву у. Запомни правило!

Открываем ротик-дом. Кто хозяин в доме том? В нём хозяин язычок Он удобно в доме лёг. В этом доме две стены Это щёки нам видны. Могут стены в дом втянуться, А потом как шар

Два братца через дорогу живут, Друг друга не видят. ГЛАЗА – ГЛАВНЫЕ ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА

Словарная работа Запишите цепочку из десяти слов. (Можно пользоваться словарём в конце учебника) Осина, автобус,… Определите род имён существительных. Напиши предложение с одним из этих слов. Проверка домашнего задания Поплыл (к чему?) к берегу (Д.п), пролетел (над чем?) над городом

Найди подлежащее в предложении: Пушистый снег падает на землю. снег Пушистый падает землю подсказка Помоги Карлсону определить подлежащее в предложении, чтобы Малыш угостил его вареньем. Хрустит за окошком морозный денёк.

35 36

ЦЕЛЬ ИГРЫ Расширять знания детей в использование мультимидийных средств. Продолжать развивать самостоятельность в творческой игре. Закреплять знания детей о народной росписи, её элементов. ХОД ИГРЫ Из предложенных пазл собрать матрёшку,при выборе правильного ответа пазл переходит в состав матрёшки,формируя её. При

А П . ЛЬТО П . ТУХ Е

Давай прогуляемся с тобой в лес. Узнаем, какие птицы и животные здесь живут и послушаем их голоса. Ну-ка, прислушайся. Чей это голос? Так кукует лесная птица кукушка