Презентации в PowerPoint

Научно-техническая революция «Научно-техническая революция (НТР) – коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства. В ходе НТР., начало которой относится к середине 20 в., бурно развивается и завершается процесс превращения

Опыт Иоффе. В 1911г. А.И.Иоффе проделал опыт по обнаружению магнитного поля у движущихся электронов.Над и под трубкой, в которой может быть получен пучок электронов , находились две одинаковые,но противоположно направленные магнитные стрелки. При включении тока магнитное поле вызвало поворот магнитных стрелок

Какой результат диагностики индивидуального прогресса можно считать хорошим для ученика? Уровневый прогресс (ученик переходит с нулевого на первый уровень, с первого на второй или со второго на третий). Линейное приращение (ребенок на двух срезах диагностики показывает один и тот же

Епоха Възниква VIII – IX век Романтизмът е ново литературно направление, естетически противоположно на Класицизма ( произлиза от испанската дума “ romance” и е свързана със средновековния роман). Етимология Произлиза от средновековното наименомвание “роман” романс

ПОЧЕМУ В ИРЛАНДИИ? многовековые традиции образования и просвещения; высокий уровень образования; государство непрерывно инвестирует в сферу образования; образование является одним из приоритетных направлений развития страны; полное погружение в культуру и язык страны (в Ирландии меньше иностранных студентов, чем в Великобритании); стоимость

 ҚАЗАҚСТАННЫҢ ЕЖЕЛГI ҚАЛАЛАРЫ — жазба деректемелер мен археологиялық материалдар нәтижесiнде анықталған байырғы қоныс орындары, қала жұрттары. 6 — 9 ғ-ларда Оңт. Қазақстан мен Оңт.-Батыс Жетiсуда қала мәдениетi жақсы дамыды.  Бұл кезеңде көшiп жүретiн жер аумағы шектелiп, көш жолдары қалыптасты, тұрақты

КОМПЕТЕНЦИЯ – Интегральная характеристика обучающегося, т.е. динамическая совокупность знаний, умений и навыков, способностей и личностных качеств, которую студент обязан продемонстрировать после завершения части или всей образовательной программы. Подходы к формированию содержания образования и оценке качества подготовки специалиста Предметный подход

Содержание 1. Определение дизайна 2. Схема дизайна 3. Дизайн компьтерных игр 4. Анимационный фильм 5. Функции дизайна 5.1 Созидательная функция 5.2 Эстетическая функция 5.3 Эмоционально-утопическая функция

Затраты на технологические инновации в промышленности Азербайджана (млн.ман.) Инновационная деятельность промышленных предприятий Азербайджана (млн.манат)

Планета Суши (ул.Ленина,3) Зал Театро (ул.М.Богдановича,6) Тип заведения : Кафе Кухня: Европейская, Итальянская, Японская Количество залов: 2 Количество мест: 75 Особенности: Еда на вынос, Зал для некурящих, Десертная карта, Кофейная карта, Пицца, Разливное пиво, Суши Средняя

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ 1. Концепція виховної роботи в Збройних Силах та інших військових формуваннях України про виховну роботу 2. Зміст понять “виховна робота” та “морально-психологічне забезпечення” 3. Концепція гуманітарного і соціального розвитку у ЗС України 2

Алгоритм дегеніміз орындаушыға берілген, түсінікті де дәл түрде өрнектелген командалар тізбегі. Командаларды орындау арқылы іздеген нәтижеге жетеміз. Алгоритмдерді жалпылау мыңдаған жылдар бойы айналысылуда. Бұл біздің эрамызға дейінгі 300 жыл бұрын пайда болған. Евклид бұрыштарды қақ бөлу, үшбұрыштар

Комментарий-это пояснительные замечания, рассуждения по поводу выделенной вами проблемы текста. Комментарий Текстуальный (от текста к действительности) Следование за автором в раскрытии проблемы. На каких примерах в тексте автор рассматривает проблему? Какие высказывания заслуживают особого внимания? Почему? На

Культура Древней Греции Цели проекта: Сформировать представление об особенностях культуры Древней Греции; Познакомиться с различными видами древнегреческого искусства и историческими этапами его развития; Определить наиболее распространенные жанры древнегреческой литературы; Выявить особенности возникновения древнегреческой письменности.

ДОКУМЕНТ αὐθεντικόν   ἴσον (ἰσότυπον) ἀ(ντίγραφον)   Классификация документов Субъективно и объективно оформленные; Государственные и частные. (ὁμολογῶ πεπρακέναι, βοὐλομαι μισθώσασθαι) (ὁμολογεῖ, ὁμολογοῦσιν)

ГОВОРЯТ, ЧТО КЫН МОЙ ЗАХУДАЛЫЙ, ГОВОРЯТ, ЧТО «МЕРЗЛАЯ ЗЕМЛЯ»;

Назначение услуги проведение массовой SMS и MMS-рассылки с помощью специального web-интерфейса получателями SMS и MMS-сообщений могут быть абоненты сети Киевстар, других сетей сотовой связи Украины и номера операторов фиксированной связи стандарта CDMA Украины. Выгоды для абонентов Быстрое

Родина Asfarviriadae Рід Asfivirus Вірус африканської чуми свиней (АЧС), описаний Монтгомері в 1921 р., тривалий час відносили до родини Iridoviridae. Проте згодом він був виділений в окремий рід Аsfіvirus родини Asfarviridae. Морфологія Віріони АЧС сферичні, діаметром 175–215 нм, складаються зі щільного

Сознание человека – это сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов. “Сознание” буквально и означает “совокупность знаний”. Признаки сознания: речь, мышление, способность

Ғылыми жобаның мақсаты: Тыйым сөздердің тәрбиелік мәнін аша отырып, оны өмірде тиімді пайдалана білу жолдарын ашу. Қазақ халқының ғасырдан жеткен нақыл сөздерін насихаттау. Адамгершілікке, имандылыққа, ізгілікке тәрбиелеу. Кіріспе   Тыйым сөздер мен ырымдардың жалпы мағынасы Тыйым

2000-2005 годы Этапы развития деятельности: «от организации курсов – к созданию сетевых сообществ» I этап: Начало реализации проекта «Поколение.ru» в Санкт-Петербурге и Ленинградской области 500 кв.м. (конференц-зал на

«Напичканный знаниями, но не умеющий их использовать ученик напоминает фаршированную рыбу, которая не может плавать».

РОБЕРТ ХОДДЛ – АВТОР ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОГО ПЛАНА МЕЛЬБУРНА – БЫЛ ЧЕЛОВЕКОМ ДАЛЬНОВИДНЫМ. ШИРОКИЕ УЛИЦЫ ПОЗВОЛЯЮТ СТОЛИЦЕ ВИКТОРИИ ДЫШАТЬ ОТНОСИТЕЛЬНО СВОБОДНО И В XXI ВЕКЕ: НАСТОЯЩИХ ПРОБОК ЗДЕСЬ, КАК ПРАВИЛО, НЕ УВИДЕТЬ. НО КОЕ В ЧЕМ ХОДДЛ ДАЛ МАХУ: В СТРОГОЙ СЕТКЕ ЕГО

  Программа педсовета: Публичное выступление «Основные требования к разработке и проведению здоровьесберегающего урока» - Л.Я.Радченко. Презентация опыта « Здорвьесберегающий урок в начальной школе» - Титаренко Л.М. Выступление – презентация « Роль уроков физкультуры в сохранении и укреплении здоровья школьников»