Презентации в PowerPoint

Let’s count from one till one hundred Порядковые числительные отвечают на вопрос «который по порядку?». Запомни! 1 - one – the first - the 1st 2 - two – the second – the 2nd

, , , , , , , , , , , , РЕЧЬ

Познакомить учащихся с новыми понятиями «экологическая безопасность», «цепь загрязнения», «экология»; Показать учащимся, что Природа – наш общий дом: бережем дом – бережем здоровье; Учить соблюдать правила личной экологической безопасности; Обогащать словарный запас учащихся, развивать речь и

Когда Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка?  20 ноября 1989 года 20 ноября 1990 года 20 ноября 1991 года Согласно конвенции ребенок является каждый человек до достижения… 16-летнего возраста 14-летнего возраста 18-летнего возраста

1. В коробке 6 карандашей, на столе ещё 2 карандаша. Условие задачи Вопрос задачи Сколько всего карандашей? Решение задачи 6+2= Ответ 8 карандашей 8 В коробке было 6 карандашей. Вынули 2 карандаша. Сколько карандашей осталось

Царица – водица «Где нет воды, там нет жизни» Вода! Ты сама жизнь! Антуан де Сент-Экзюпери

Взрослые должны соблюдать интересы ребенка. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

Что я могу делать и чего не могу? Что я обязан делать и чего не обязан? На что я имею право и на что не имею?

Тема: Дружба. Способы разрешения конфликтных ситуаций. ДЕСЯТЬ ЗАКОНОВ ДРУЖБЫ Доверять другу; Делиться новостями, успехами или неудачами; Уметь хранить чужие тайны; Радоваться с другом его успехами; Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи; Стараться, чтобы другу было приятно в

Солнце светит все ярче, пригревает все сильнее и снег начинает таять… Видишь, его становится все меньше? Снег тает и превращается в воду, по земле бегут и журчат веселые ручейки.

ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ ДАРИТ НАМ КНИГА. Праздник, который дарит нам книга.

Давайте вспомним. 1. Какую тему мы изучали на предыдущем уроке? 2. Что мы называем формулой? Л. Г. Петерсон: «Формулы - это верные равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами» С. И. Ожегов - «Формула — это комбинация арифметических знаков, выражающая какое-нибудь утверждение»

С К Д М К Т М К С П

Юным футболистам погода нипочем! Приходите к нам лечится и корова и волчица…

План урока. 1. Проверка домашнего задания. 2. Речевая разминка. 3. Знакомство с творчеством Е.И.Чарушина. 4. Чтение и анализ произведения Е.И.Чарушина «Страшный рассказ». 5. Восстановление плана. 6. Домашнее задание. Речевая разминка. Убежала в норку мышка. Спать залёг в берлогу мишка.

Здоровье - это полное физическое, психическое и социальное благо­получие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов Ты-сообщение Родитель устал. →Ты меня утомил. → Реакция ребенка: «Я плохой». Я-сообщение Родитель устал. → Я

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: Что нам потребуются: - два альбомных листа; - тушь или жидко разведенная гуашь; - тарелочки для красок; -пластмассовые ложечки; - ниточки средней толщины; - тканевые и бумажные салфеточки 10.10.10 АНАЛИЗ ГОТОВОГО РИСУНКА С помощью ниточки

рассказать и показать, какое удивительное место есть у нас в районе. - Изучить историю посёлка Кульдур, - Сравнить увиденное с тем, что мне рассказывали, - Узнать, а многие ли

С целью определения привязанности детей к просмотру мультфильмов, был проведен опрос. В опросе участвовало 53 ребенка, в возрасте 4-5 лет. По результатам ответов, участники опроса распределились следующим образом: - 16% детей предпочитают дома рисовать, лепить, раскрашивать; - 20% детей больше

Цель проекта получить