Презентации в PowerPoint

Звуки Буквы Ж – З Выучи 1 Ж Читай Напиши слово 1 3 4 5 2

Употребление слова в несвойственном ему значении Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста. Мы были очарованы прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на протяжении всего текста. Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой

Из опыта работы экспериментальной площадки Реализована в МБОУ «СОШ №1» г.Абакана Задачи эксперимента Использовать открытое образовательное пространство школы для объединения обновляющегося содержания с социально заданной направленностью образования Обосновать и сформировать модель управления школой социального проектирования с использованием информационно-коммуникационных технологий Погрузить

Введение Конечной целью системного анализа является разрешение проблемной ситуации, возникшей перед объектом проводимого системного исследования (обычно это конкретная организация, коллектив, предприятие, отдельный регион, социальная структура и т.п.). Системный анализ занимается изучением проблемной ситуации, выяснением ее причин, выработкой вариантов ее устранения, принятием

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ФИРМЫ Производственная структура предприятия

«От агрессии и нетерпимости – к осознанию необходимости заботиться о людях с отклонениями в развитии» Отрезок европейской историй с VIII в. до н.э. по XII в. н.э.

Силы Момент силы

Черногорский механико – технологический техникум Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Черногорский механико-технологический техникум»  создано в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий Республики Хакасия по предоставлению среднего профессионального образования. Техникум создан решением Совета Министров СССР от

Участники проекта: Ученики 7 класса Учитель математики Время проведения: ∙ Три урока математики по расписанию Место проведения: ∙ Кабинет математики ∙ Компьютерный класс Аннотация. Данный проект охватывает тему «Обратная пропорциональность» Работа по группам создает ситуацию успешности. Практическая работа

Руководитель программы Петрова Елена Ивановна, доцент, к.ю.н. Образование: Красноярский государственный университет. Правоведение – 1980. Аспирантура Ленинградского государственного университета – 1988. Защита кандидатской диссертации – 1989. Научные направления: Международные стандарты в сфере правового регулирования труда и социального

В мире мудрых мыслей «В человеке при появлении его на свет нет ни положительного зла, ни положительного добра, а есть только возможность и способность к тому и другому, развиваемые в нем в зависимости от среды, в которой

Презентация № 1 к занятию 5 Тема занятия: Композиция сочинения-рассуждения. Тезис сочинения-рассуждения. Аргументы в сочинении-рассуждении. Вступление и заключение в сочинении- рассуждении. С 2.2. – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ВЫПУСКНИКАМИ СМЫСЛА ОДНОГО ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ФРАГМЕНТОВ ТЕКСТА Интерпретация

Цель урока Рассмотреть с учащимися виды и типы химической завивки. Развивать эстетический вкус. Воспитать аккуратность при выполнении химической завивки. Перманентная завивка представляет собой двухэтапный процесс. 1) На первом этапе любого вида завивки происходят физические изменения волос, вызываемые их накручиванием на

Ветеран Великой Отечественной войны. На уроках истории ведал настоящую историю. Его уроки - это жизнь, через которую он прошел сам. За годы работы в школе Михаил Васильевич заслужил огромное уважение всех, кто с ним общался. По его инициативе собирался материал, как

xiè xie 谢谢 “shieh shieh” The easiest way TO LEARN is to listen to someone else…

Определение содержания химических веществ в моделированных растворах в соответствии с требованиями Технического регламента Таможенного союза «О безопасности упаковки» Техническое задание Исполнитель: Аналитический центр МГУ им. М.В.Ломоносова Разработка методов и средств химико-аналитического контроля Химический анализ и

Преимущества дистанционного образования - Дистанционное обучение позволяет учиться в своем собственном темпе, исходя из своих потребностей в образовании и личностных особенностей; - Дистанционное обучение позволяет не ограничивать себя в выборе образовательного учреждения; - Возможность самим корректировать и составлять

Интернет-ресурсы Книга: http://www.liveinternet.ru/users/4321745/post201324261/ Карандаш: http://allforchildren.ru/pictures/showimg/school5/school0519jpg.htm Линейка, циркуль, лекало: http://www.ineedsex.ru/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=345&g2_serialNumber=2 Транспортир: http://knopka48.ru/images/detailed/1/26449_2.png Фон «тетрадная клетка»: http://radikal.ua/data/upload/49112/4efc3/3bd0a3d6bb.jpg

ОСМЫСЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА НАРОДА ПРЕДПОЛАГАЕТ ГЛУБОКОЕ ИЗУЧЕНИЕ:

План Позиции педагога в процессе социализации Педагогические стратегии социализации Вопрос 1. Позиции педагога в процессе социализации

"Многозначность "права В общесоциальном смысле (моральное право, право народов и т.п.) - нравственные, политические, культурные и иные возможности в поведении субъектов (например, моральное право руководить коллективом; поступить по совести; изменить, следуя моде, свой внешний вид; право

Вызовы времени усиление глобальной конкуренции – значит развитие конкурентной способности молодого человека; новая волна технологических изменений, но недостаточность инновационных систем – значит развитие креативности и способности к проектированию, принятию и реализации оригинальных решений; Вызовы времени возрастание

СИЛОВЫЕ ТРАНСФОРМАТОРЫ Силовой трансформатор - это электрический аппарат, который предназначен для преобразования электрической энергии одного напряжения в электрическую энергию другого напряжения. Различают: однофазные и трехфазные трансформаторы; двухобмоточные и трехобмоточные трансформаторы; автотрансформаторы; с расщепленной обмоткой; повышающие; понижающие. СИЛОВЫЕ ТРАНСФОРМАТОРЫ

Актуальность проекта Словарная культура, являющаяся одним из показателей уровня развития общей культуры и просвещенности как всего общества, так и отдельной личности, является одной из основ информационной грамотности и необходима школьнику для достижения равноценно высоких личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основной