План 1. Актуальність проблеми студентського самоврядування. 2. Суть, структура та форми роботи студентського самоврядування. 3. Впровадження студентського самоврядування в УДПУ. 4. Організація студентського самоврядування у високорозвинених країнах. Самоврядування – це самоорганізація громадян для самостійного вирішення безпосередньо або через органи, які
Понятие и система Руководство организации должно работать над постоянным повышением потенциала работников, их профессиональным и личностным развитием, поскольку человеческие ресурсы, в отличие от остальных ресурсов компании, с годами только увеличивают свою ценность. Развитие - это процесс, предполагающий изменение материальных
Малиновских Борис Николаевич учитель истории и обществознания первой квалификационной категории Стаж работы 22 года Все годы работы – в МОУ «Верх-Камышенская средняя общеобразовательная школа» В преподавании обществознания использую: Информационные технологии; Интегрированные уроки; Технологию развивающего обучения;
Вначале было слово Однажды, передвигаясь в пробке по знойному бразильскому городу Сан-Паулу, идейные вдохновители «Экспедиции» думали о том, каким емким и кратким словесным выражением можно было бы точно обозначить технологию создания новых продуктов с максимальной добавленной интеллектуальной стоимостью.
Андрагогика (от греч. апёг, род. падеж andros - взрослый человек и agoge - руководство, воспитание), одно из названий отрасли педагогической науки, охватывающей теоретические и практические проблемы образования, обучения и воспитания взрослых. Наряду с термином "андрагогика" в специальной литературе используются термины "педагогика
Метаописания Структура системы WEB-приложение, использующее метаописания Классическая организация WEB-приложения Преимущества и недостатки WEB-технологий План презентации Примеры решений в разработанных системах Выводы распределенность (пользователь может работать с системой из любого места, связанного с WEB-сервером по сети, находясь в любой
НОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ – НОВЫЕ СПОСОБЫ ДОСТИЖЕНИЯ И ОЦЕНКИ Компетенции как результат образования Образовательные технологии как способ формирования компетенций Оценочные средства как инструмент доказательства сформированности компетенций Нормативная база промежуточной аттестации Закон РФ «Об образовании»
Производственная мощность и загрузка оборудования Объем основных производственных фондов и степень их использования определяют величину производственной мощности предприятия. Производственная мощность предприятия – это максимально возможный выпуск продукции за единицу времени в натуральном выражении в установленном планом ассортименте, при
СМЫСЛ ПОРТФОЛИО новая модель аттестации работников образования базируется на компетентностном подходе; к основным составляющим компетентности работников образования относятся профессиональная, коммуникативная, информационная, правовая. ФУНКЦИИ ПОРТФОЛИО В представлении успешности профессиональной компетентности и результативности деятельности аттестующегося в современных школах все более популярной становится
Место стандарта в системе НПА 210-ФЗ (Госуслуги) 184-ФЗ (Техрегулирование) Регламент услуги, принятый конкретным субъектом или МО Стандарт электронной услуги Стандарт услуги Типовой регламент Содержит Имеет приложение Предисловие Область применения Нормативные ссылки Термины и определения Основные нормативные положения:
Гемостаз – функция организма, обеспечивающая, с одной стороны, сохранение крови в кровеносном русле в жидком агрегатном состоянии, а с другой стороны – остановку кровотечения и предотвращение кровопотери при повреждении кровеносных сосудов Гемостатический баланс Компоненты системы гемостаза 1. Морфологические:
Предлагаемый нами практикум предназначен для обучения воспитателей общению друг с другом и родителями, развитию открытости, доверия, эмпатии, умения воспринимать других (родителей воспитанников) такими, какие они есть. Особенность практикума - использование упражнений тренингового характера. Задачи: Осознание педагогами
Издательство «Астрель» Руководитель авторского коллектива Петрова Ирина Анатольевна Профессиональный путь И.А. Петровой – пионервожатая, учитель начальных классов, заведующая районным методическим кабинетом, заведующая городским методическим кабинетом, в течение 14 лет - руководитель отдела начального образования Министерства образования РФ. Петрова И.А.
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Разное.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть