Сепсис – одно из самых грозных осложнений ожоговой болезни. Несмотря на современные, рациональные и патогенетически обоснованные схемы лечения, летальность при нем составляет 55-70%. В связи с этим, ожоговый сепсис представляет одну из наиболее значимых проблем, привлекающих к себе внимание исследователей
Проект был структурирован следующим образом: a) Поиск действующей страховой компании, отвечающей критериям, определённым Клиентом; b) Проведение переговоров с владельцами компании о её продаже; с) Определение условий и порядка совершения сделки; d) Юридическое сопровождение сделки. Задача Решения Консультантом был определён профиль
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ МОДУЛЯ: Изучение параметров и организационных основ отрасли профессионального образования Изучение механизмов проектирования и построения организационно-управленческих структур Изучение процессов децентрализации и перехода к дивизионной структуре в отрасли профессионального образования Изучение направлений и инструментов совершенствования организационных структур профессионального образования Структура
ЧС природного характера это- неблагоприятная обстановка на определённой территории , сложившейся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушение жизнедеятельности человека Классификация ЧС природного характера Геофизические (извержение вулканов, землетрясение);
Целью исследования - эффективность использования практического метода в экологическом воспитании младших школьников. Объект исследования – практический метод в экологическом воспитании младших школьников. Предмет исследования - процесс использования практического метода в экологическом воспитании младших школьников. Гипотеза: экологическое воспитание
Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т.Эдисон Как учить? Новая цель требует новых методов и технологий УРОК – система организаторской, учебно-воспитательной деятельности учителя в единстве с учебно-познавательной деятельностью учащегося, направленная на достижение целей и задач
Объект исследования: субъекты взаимодействия в образовательном процессе по формированию «внутренней позиции школьника» (родители, воспитатели, администрация ДОУ, психолог, дети подготовительной группы) Предмет исследования: процесс взаимодействия дошкольного учреждения, семьи и школы по формированию «внутренней позиции школьника» у дошкольников
Награды: Почетная грамота МО Республики Саха(Якутия) Знак «Отличник образования Республики Саха(Якутия)» Благодаственное письмо Вице-Президента Республики Саха(Якутия) Стипендиат фонда «Бар5арыы»; Почетные грамоты региональных, республиканских, всесоюзных НПК «Шаг в будущее», 2003-2010гг; Дипломы II степени Всесоюзного конкурса «Современный урок»
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Разное.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть