Презентации по Педагогике

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования в пп. 3.4.2. указано, что «педагогические работники, реализуемые Программу, должны обладать основными компетенциями, необходимым для создания условий развития детей» Профессиональный стандарт педагога, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты

Девиз урока. Орешек знаний тверд, но все же. Мы не привыкли отступать, Нам расколоть его поможет. Стремленье вечно познавать. Что такое полезные ископаемые? Вся поверхность земли состоит из горных пород. Камушки на берегу реки, мел, которым вы пишите

Бесстрашные и вечно молодые – мы не забудем ваши имена 22 июня 1941 год утро 4 часа

1-е правило. ЧТО ОЦЕНИВАЕМ? Оцениваем результаты: предметные, метапредметные, личностные. Оценивать можно любое действие ученика (особенно успешное): удачную мысль в диалоге, односложный ответ на репродуктивный вопрос и т.д. Отметка ставится только за решение продуктивной учебной

Ученику Учителю Администрации Управленцам Собственное продвижение Какой я среди других Посмотреть свой результат Внести коррекцию Сравнить себя с другими Оценить работу учителя и оказать помощь 2. Увидеть результат всего массива учащихся Оценить

Игра и мышление – эти два понятия стали основополагающими в современной системе математического развития дошкольников. Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий Главными путями реализации программы математического развития детей являются познавательные и развивающие игры (игровые занятия, а также

Что же такое здоровый образ жизни? Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей, продление их творческого долголетия.

Одной из важных задач в общей системе коррекционно-логопедической работы является формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи, дающей возможность полноценного речевого общения. Применение коррекционной системы, разработанной согласно особенностям нарушения слоговой структуры у детей, позволяет значительно снизить

Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребёнка! В.А. Сухомлинский РЕЧЬ И ДВИЖЕНИЕ Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Богатая и правильная речь ребенка дошкольника позволяет ему легче

1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий? - Да. - Трудно сказать -

С ФГОС Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 373 , и ФГОС основного общего образования , приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 Основная образовательная программа начального общего образования реализуется

Существительные I склонения Кто это? Это змея. Это лиса. Это стрекоза. Это свинья. Это оса. Это коза.

От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика

Законы дружбы 1. Доверять другу. 2. Делиться новостями, успехами и неудачами. 3. Уметь хранить чужие секреты. 4. Радоваться вместе с другом его успехам. 5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи. 6. Стараться, чтобы другу было

16 ноября – Международный день толерантности. Сегодня мы хотим рассказать вам, что такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ. Толерантность – это уважение, принятие и понимание многообразия мира. Посмотрите на картинку: вороны черные и только

Пальчиковая гимнастика Подбрасывание и ловля маленького мячика.

Но люблю тебя, родина кроткая! А за что – разгадать не могу. С. Есенин Современник Есенина, поэт Николай Тихонов, утверждал: «Человек будущего так же будет читать Есенина, как его читают люди сегодня... Его стихи не могут состариться. В их жилах течет

Описание «Чудо-дерева» Пособие представляет собой поделку из дерева, имеет съёмные ветки дидактический материал оформлен в виде двусторонних изображений предметов на магнитах Пособие поможет в закреплении представлений по лексическим темам «Времена года», «Деревья», «Птицы» в работе по автоматизации и

  Продолжительность проекта: 2 года Цель: Развитие профессиональной компетентности

1 3 1 2 4 з е р и о д а п о а р д р о а в в в в

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Все для него впервые. Он растет, узнает новое, развивается. Однако самостоятельно найти ответы на все интересующие вопросы ребенок может не всегда. Мы – взрослые, используя различные методы и приемы,