ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ОПОП) - совокупность учебно-методической документации, включающая в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной практики и производственной практики, календарный учебный график
Средняя школа 1024 обучающихся Отделение дополнительного образования детей 686 обучающихся Отделение дошкольного образования детей 274 воспитанника Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №580 Приморского района Санкт-Петербурга ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОУ до 2020 г. «КАЧЕСТВО
Традиционно в зарубежной практике выделяют шесть моделей смешанного обучения: 1. Модель «Face to Face Driver». Значительная часть учебной программы изучается в школе при непосредственном взаимодействии с учителем. Электронное обучение используется в качестве дополнения к основной программе, чаще всего работа с электронными ресурсами организуется за компьютерами
Характеристика ОУ МАОУ «Гимназия № 8» расположена в Иркутской области. Успех образовательного учреждения, созданного 1 сентября 1984 года, заключается в достижении реальных целей, в выполнении миссии школы, в признании ее достижений обучающимися, родителями, общественностью. МАОУ «Гимназия № 8» за
Обосновать актуальность методической разработки «Организация исследовательской работы школьников в рамках проекта «Школьный естественнонаучный музей» можно, например, с помощью опроса учащихся, который показывает, что географию учащиеся не относят к числу интересных, важных и нужных дисциплин, и подкрепить поученные данные с помощью анализа
Александр Александрович Блок родился в 1880 году в Петербурге. Отец, Александр Львович Блок, — юрист, профессор Варшавского университета. Мать, Александра Андреевна (урождённая Бекетова), — детская писательница и переводчица. Родители разошлись сразу после рождения сына. ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ МУЗЕЙ-УСАДЬБА А.БЛОКА. ШАХМАТОВО
Недостаток Недостаточно эффективно организуется физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Противоречие Между задачей формирования физических качеств и недостаточно эффективной физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ. Проблема проекта Недостаточно эффективно организуются физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Цель проекта Создание условий для
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть