Презентации по Философии

РАЗДЕЛ 1 ЧТО Я ЗНАЮ О СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ Урок № 4 СТРЕСС И ТРЕВОЖНОСТЬ Урок 4 ВСТУПЛЕНИЕ: Каждый человек хоть раз испытывал чувство тревоги. Он возникает в ситуации неопределенности и сопровождается ощущениями напряжения и

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ являются необходимыми для выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и сексуальные потребности.

Почему человеку важно быть лидером? Какими качествами обладает настоящий лидер? Что он делает такого, чего не делает обычный человек? #действуй_с_нами! НАШИ ЛИДЕРЫ #действуй_с_нами!

Знайомство Тут ніхто не знає, що я… Глибинна психологія: внесок у розвиток світової психологічної науки і практики Ключова ідея про те, що психіка не зводиться лише до свідомості й дослідження незалежної від свідомості частини психіки.

Портал «Открытое образование» (openedu) Этапы развития I-й позитивизм (О.Конт, Дж.Ст.Милль, Г.Спенсер); II-й позитивизм. Эмпириокритицизм (Э.Мах, А.Пуанкаре, Р.Авенариус); III-й позитивизм. Логический эмпиризм (Венский кружок, Б.Рассел, Л.Витгенштейн); Критический рационализм (К.Поппер); IV позитивизм. Постпозитивизм (Т.Кун, И.Лакатос, П.Фейерабенд, М.Полани)

Коммуникативная сторона – это ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ВЕРБАЛЬНОМ И НЕВЕРБАЛЬНОМ УРОВНЯХ Акт коммуникации не состоится, если сообщение не будет реализовано в каком-то коде. Ведь сообщение не может быть абстрактным куском смысла, оно обязательно воплощается в какой-то материальной

Агрессия- это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу Конструктивная агрессия- это активность, стремление к достижениям, защита себя и других, завоевание свободы и независимости Деструктивная агрессия- это насилие, жестокость, ненависть, недоброжелательность,

ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Наука – область человеческой деятельности, направленная на получение знаний, законов и закономерностей окружающего мира. Технология – последовательность действий, которые приводят к одному и тому же известному результату. Способность обобщать и абстрагировать свойства от предмета –

Методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности.  Инструкция "На каждый вопрос имеется два варианта ответа. Необходимо выбрать ответ, который подходит Вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ". Описание 1. Что вы предпочитаете? а) немного

План 1. Понятие и субъекты социально-педагогической деятельности. 2. Взаимодействие социального педагога и педагога-психолога. 3. Педагог-психолог как субъект социально-педагогической деятельности. 1. Можно ли считать педагога-психолога главным субъектом социально-педагогической деятельности? 2. Может ли педагог-психолог осуществлять социально-педагогическую деятельность без взаимодействия с социальным педагогом?

Pojęcie zdrowia i choroby Talcott Parsons – choroba jako dysfunkcja choroba jest stanem „nienormalnym” choroba jest stanem ponadjednostkowym zaburza lub uniemożliwia pełnienie ról społecznych (rodzinnych, zawodowych) „wyłącza” jednostkę zakłócając funkcjonowanie całego systemu Pojęcie zdrowia i choroby Warunki zawieszenia kontroli społecznej

Понятие о речевой деятельности Речевая деятельность – это коммуникативные и психологические механизмы и действия, направленные на создание или восприятие речи. Речь становится средством формирования и формулирования мысли, что определяет творческий интеллектуальный характер данной деятельности. Р.Д. может входить в другую, более

Лекция 3 Психика. Основные функции психики Вопросы: 1.Психика как свойство мозга. Функции психики. 2. Учение о блоках мозга. 3. Асимметрия мозга. 1.Психика как свойство мозга. Функции психики.

Психологическое сообщество Психологическое сообщество - это система коммуникации и взаимодействия психологов, необходимая для успешного выполнения ими своей профессиональной деятельности. Наиболее важными аспектами жизни психологического сообщества являются: 1) состав психологического сообщества; 2) система подготовки профессиональных психологов; 3) обмен

3. Распределите ситуации по типам конфликтов 1. Супружеская ссора 2. Конфликт между одноклассниками 3. Столкновения на националистической почве 4. Акция протеста на Болотной площади 5. Территориальный спор России и Японии А. Межгрупповой Б. Внутригрупповой В. Межличностный Г. Конфликт с внешней средой

ПЛАН 1. Сутність і особливості прийняття управлінських рішень. 2. Організація як психологічна функція. 3. Особливості застосування мотивації як важливої функції управління. 4. Місце та значення контрольної функції в управлінні. ПИТАНЯ № 1. Сутність і особливості прийняття управлінських рішень. Прийняття

« МИССИЯ ФЕСТИВАЛЯ » Содействие развитию в церковном пространстве - духовно -просветительских центрах -приходах и храмах Санкт-Петербурга психологической культуры православных христиан. «Цель фестиваля: «Православная психология на

Темпы развития рыночных отношений Обострение конкурентных отношений Кризисные явления Ослабление социальной защищенности Личностные особенности студентов-сирот Объективные и субъективные факторы Вопросы профориентации студентов-сирот Условия

ЧУВСТВА — высшая форма эмоционального отношения человека к предметам и явлениям действительности. Чувства характеризуются устойчивостью и длительностью измеряемой месяцами и годами жизни их субъекта. Сложность чувства проявляется в том, что оно включает в себя целую гамму

Мы знакомились друг с другом

Определение готовности Понятие психологической готовности Компоненты готовности к профессиональной деятельности (структурные компоненты). Требования к профессии тренера-педагога План:

Огромные силы во многих организациях тратятся на то, чтобы из некомпетентной личности сделать посредственную, в то время как основная энергия и ресурсы должны направляться на то, чтобы из компетентной личности сделать выдающуюся. это наука о том, как люди

Профессионализм Профессионализм — способность человека систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях. Профессионализм предполагает: возмездность деятельности. Профессионал бесплатно не работает, это его хлеб. осуществление деятельности по принятым правилам и методикам; соблюдение признаваемых другими