Предметы художественно-эстетического цикла всегда занимали и занимают особое место в воспитании детей. Искусство - важнейшее средство приобщения школьника к общечеловеческим духовным ценностям через собственный внутренний опыт, через личное эмоциональное переживание. Оно выражает и формирует отношения человека ко всем явлениям бытия
Изобразительная деятельность Отражение впечатлений об окружающем мире Эстетическое развитие Умственное развитие Нравственное воспитание Трудовое воспитание Обучение рисованию в дошкольном возрасте предполагает решение двух взаимосвязанных задач: · во-первых, необходимо пробудить у детей эмоциональную отзывчивость к окружающему
Цель: расширение представлений о космосе. Задачи: - познакомить детей с Луной - спутником Земли; - активизировать словарь дошкольников, расширять их кругозор; развивать логическое мышление, умение слышать друг друга, конструктивные способности, воображение; - совершенствовать навыки перечисления чисел
Российская школа должна стать школой духовно – нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Главная концептуальная идея УМК«Школа России» мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть