Презентации в PowerPoint

1 2 3 4 5 6 7 Куклы - наперстки Теневые Марионетка Тростевые Перчаточные Ростовые Планшетные кукол Учебный проект

Швеция — лидер и образец «школы устойчивого развития» делегирование большинства полномочий на уровень педагогических и родительских сообществ проектный характер обучения сочетание определенного уравнивания предоставляемых ресурсов с многообразием педагогических решений по их

ЦЕЛЬ: у ребенка — уважительное отношение к своим близким, что является основным условием, позволяющим успешно осваивать образовательные программы. Сформировать у родителей осознанное отношение к собственным взглядам и установкам в воспитании ребенка, повысить психолого-педагогическую культуру родителей, позволяющую осуществлять

Название тростника и изготовлявшегося из него в древности, а также в раннем средневековье писчего материала, рукопись на таком писчем материале; тексты папирусов - ценнейший источник для изучения истории культуры не только Египта, но и всего античного мира.

Цель проекта: Воспитание начал экологической культуры у

1.Ветер зовёт за собой облака    Вдаль, вдаль, вдаль.    Если ты друга не встретил пока,    Жаль, жаль, жаль!   2. Песня не зря собирает друзей     В круг, в круг, в круг.     Сделает хмурый денёк веселей    

Личностный блок Регулятивный блок Познавательный блок Коммуникативный блок Виды универсальных учебных действий (УУД)

Сейчас, как никогда ранее, система образования должна учитывать возможности и потребности человека. Характер образовательной системы должен быть личностно-ориентированным, т.е. дифференцированным с учетом различных свойств и качеств личности. Ориентир на некоего среднего ученика, господствовавший еще совсем недавно в системах образования многих

Заповедник – охраняемая природная территория, на которой сохраняется в естественном состоянии весь природный комплекс - типичные или редкие для данной зоны ландшафты, редкие или ценные виды животных и растений и т.д. Что такое заповедник? В знаменитом древнем Усманском бору

ПРИРОДА Живая природа- это то, что Движется Растет Развивается Умирает Развивается

Цель Систематизировать знания педагогов в области ТРИЗ – педагогики Дать в руки воспитателям инструмент по конкретному практическому воспитанию у детей качеств творческой личности, способной понимать единство и противоречие окружающего мира, решать свои маленькие проблемы.

Окончание, как в слове весёлый. Корень, как в слове водит. Суффикс, как в слове лесной. Приставка, как в слове подъём. подводный подводный вода водовоз водный провод водичка водопад РОДСТВЕННЫЕ

Дорогой друг! Знаний мир открыт перед тобой. Этот мир чудесный и прекрасный, Связан навсегда с твоей судьбой! Дорогие первоклассники, поздравляем вас с праздником! Ваши друзья Герои сказок ТЕЛЕГРАММА

Иван Михайлович Губкин Наша Родина  И красива и богата Наша Родина, ребята. Долго ехать от столицы До любой ее границы. Все вокруг свое, родное: Горы, степи и леса: Рек сверканье голубое,

Торжественная линейка Мы в бассейне

Клавиатура – это устройство для ввода информации в компьютер Клавиатура – это устройство для ввода информации в компьютер

Портфолио Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной. Педагогическая идея портфолио предполагает: смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся, на

Гипотеза: Предположим, что Новый Год празднуется не с 31-ого декабря на 1-ое января…. Доказательства: Мои мысли… Я думаю, что традиция праздновать Новый Год именно с 31-ого декабря на 1-ое января установилась ещё с древних времён и дошла до наших

Средняя группа Средняя группа Актуальность По опросам родителей выяснено : Родители не знают как ответить на вопросы детей о воде

личное начальная форма род число лицо Местоимение Разбор местоимения как части речи

Цели и задачи работы: Цели: формировать положительное отношение к природе, воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу, бережно распоряжаться ее богатством.     Цели и задачи работы: Задачи: