Презентации в PowerPoint

Спиши, заменяя транскрипцию буквенной записью. На рассвете ветерок лёгок и све[ш]. Перед нами встал лес тёмен и дрему[ч’]. Сказочный сила[ч’] могу[ч’]. Он помог царевичу сбере[ч’] волшебный ме[ч’]. Ты не знае[ш], кто открыл окна насте[ш]?  Закрепление языкового правила по таблице .

Ворона Окраской - сероватая, Повадкой - вороватая, Крикунья хрипловатая - Известная персона. Кто она?.. Воробей Чик-чирик! К зернышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это?

Что такое природа? Посмотри , мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое. Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек

Загадка Говорят, что этот друг Ото многих от недуг. Станешь друга раздевать - Станешь слёзы проливать. Догадались? Этот друг - Огородный чудо-лук. Чудо-лук, бочок круглённый, На макушке - чуб зелёный.

Львы – единственные кошки, самцы которых внешне легко отличаются от самок:у них есть грива. И это единственные кошки, живущие семьями – прайдами, которые включают одного-двух самцов, несколько самок и детёнышей разного возраста. Большие прайды состоят из 20 или даже 30 зверей.

Цель: Познакомить с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе. Автор: Ученица 3 а класса МБОУ Комаровской СОШ Кузнецовой Кристины

Брелок Тема урока : «Брелок для ключей» Цели : Познакомиться с соленым тестом Научиться выполнять брелок

Пусть затеи и задачи Игры, шутки – всё для вас! Пожелаю всем удачи – За работу, в добрый час! Отдать швартовые! Полный вперёд!

ХРЕБЕТ КОДАР ХРЕБЕТ УДОКАН

Соедините выражения со способом вычисления 81 : 9 72 : 36 1. Табличное деление 72 : 4

Цель познакомить с историей русской азбуки, создания славянского алфавита, с ее основоположниками Кириллом и Мифодием Федоровым. Обратить внимание детей на значимость названий каждой буквы кириллицы. Сформировать представление о сходстве и различии современной азбуки и кириллицы. Прививать детям бережное отношение к книгам

Выбери правильный ответ! Автор и рассказчик называет Мальку А. Матушка Б. Верная мамаша В. Животное Выбери правильный ответ! 2. Два стёсанных бревна, перекинутые с одного берега на другой называют А. Лава Б. Плёсо В. Верши

Наблюдение за трудом младшего воспитателя Трудовая деятельность «Поможем няне накрыть на стол»

Черный, проворный, Кричит: “Крак” Червякам враг. грач В ледяной воде болота Целый вечер бродит кто-то, И не холодно ни капли Долговязой грустной … цапля

* г. Невинномысск @ Киктенко Н.В. КУПЮРЫ

Урало – сибирская роспись Городецкая роспись

Герб Российской Федерации (слова С.Михалкова) 1 куплет Россия — священная наша _______, Россия — любимая наша _________. Могучая воля, великая ___________— Твое достоянье на все времена! Припев Славься, ___________ наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками

Шурша осенним листопадом, Заходит осень в каждый дом, Деревьям золотит наряды, Тропинки моросит дождем. Наша прогулка. «Осеннее настроение».

Посадил дед репку. Выросла репка большая- пребольшая.  Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может! Позвал дед на помощь бабку.  Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут!

«Школа России» Концепция УМК «Школа России» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Один из самых востребованных учебно-методический комплект для 4-летней начальной школы. Авторский коллектив программы: В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, В.П.

МОУ Куйбышевская оош П о к л а с с н ы м в о л н а м ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА *учитель начальных классов *стаж - 30 лет